Yaşam temelli öğrenme

[PDF] dergipark.org.tr

Fizik öğretmenlerinin bağlam temelli yaklaşım hakkındaki görüşleri

H şevki Ayvacı - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi …, 2010 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, fizik öğretmenlerinin bağlam temelli yaklaşım konusundaki görüşlerini
belirlemektir. Çalışmada özel durum metodolojisi kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini …
被引用次数：121 相关文章
[PDF] dergipark.org.tr

Yaşam temelli öğretim modeliyle “fotosentez” konusunun öğretimi: REACT stratejine dayalı bir uygulama

Ş Gül - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik …, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, ortaöğretim on birinci sınıf biyoloji dersinde REACT stratejisine dayalı
öğretimin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, motivasyonlarına, sorgulayıcı öğrenme …
被引用次数：40 相关文章 所有 2 个版本

Bağlam temelli yaklaşıma dayalı genel fizik-1 laboratuvar dersinin fen bilgisi öğretmen adaylarının başarılarına, bilimsel süreç becerilerine, motivasyonlarına ve …

F Uzun - 2013 - search.proquest.com
TC Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Ana Bilim Dalı Fen Bilgisi
Öğretmenliği Bilim Dalı B Page 1 TC Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü …
被引用次数：48 相关文章 所有 3 个版本
[PDF] arastirmax.com

[PDF][PDF] Boşaltım sistemi konusunun öğretiminde REACT stratejisinin etkisi

Ş Gül, S Gürbüzoğlu-Yalmancı… - Kastamonu Eğitim …, 2017 - arastirmax.com
Özet Bu çalışmanın amacı boşaltım sistemi konusunun öğretiminde REACT stratejisinin
kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına, sorgulayıcı öğrenme becerileri algılarına ve …
被引用次数：36 相关文章 所有 2 个版本
[PDF] dergipark.org.tr

Lise 12. sınıf öğrencilerinin alkanlar konusundaki kavramsal anlamalarına bağlam temelli öğrenme yaklaşımının etkisi

F Karslı, M Yiğit - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, bağlam temelli öğrenme (BTÖ) yaklaşımına uygun etkinlikler içeren
''Alkanlar''konulu kimya dersinin, öğrencilerde tespit edilen yanılgıları gidermeye ve onların …
被引用次数：35 相关文章 所有 2 个版本
[PDF] iku.edu.tr

Yaşam temelli probleme dayalı öğretim uygulamalarının öğrenci başarısına etkisi

Ş Gül, M Konu - Yaşadıkça Eğitim, 2018 - journals.iku.edu.tr
Özet Bu çalışmanın amacı Yaşam Temelli Probleme Dayalı Öğretim'in “Sindirim Sistemi” ve
“Dolaşım Sistemi” ünitelerinin öğretiminde öğrenci başarısına etkisini incelemektir …
被引用次数：21 相关文章 所有 3 个版本
[PDF] dergipark.org.tr

8. Sınıf öğrencilerin bağlam temelli basınç sorularını çözme süreçleri

E Nasırlıel, C Ünal - Anadolu Journal of Educational Sciences …, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada 8. sınıf öğrencilerinin bağlam temelli basınç sorularını çözme süreçleri
incelenmiştir. Öğrencilerin basınç konusundaki bağlam temelli soruları çözerken ne …
被引用次数：10 相关文章 所有 5 个版本
[PDF] dergipark.org.tr

Türkiye'de Fen Eğitimi Alanında Bağlam (Yaşam) Temelli Yaklaşım ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tez ve Makalelerin İçerik Analizi

V Kaya, DK Gürel - Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi …, 2024 - dergipark.org.tr
Çalışmanın amacı, Türkiye'de 2008-2021 yılları arasında fen eğitimi alanında Bağlam
Temelli Yaklaşım (BTY) üzerine yapılmış çalışmaları doküman inceleme yöntemiyle analiz …
被引用次数：3 相关文章 所有 2 个版本

Yaşam temelli öğretimin ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin ağız ve diş hijyeni konusunda kavram öğrenmelerine, fen bilimlerine karşı tutumlarına ve motivasyonlarına …

İ Demir - 2019 - search.proquest.com
Bu çalışmanın amacı; yaşam temelli öğretimin (YTÖ) ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin ağız ve
diş hijyeni konusunda kavram öğrenmelerine, fen bilimlerine karşı tutumlarına ve …
被引用次数：13 相关文章 所有 3 个版本
[PDF] odu.edu.tr

Bağlam temelli React öğretim modelinin öğrencilerin Fen Bilimlerini günlük yaşamla ilişkilendirme düzeylerine ve Fen Bilimleri dersine yönelik motivasyonlarına etkisi

N Aktaş - 2023 - earsiv.odu.edu.tr
Bu araştırmanın amacı bağlam temelli REACT stratejisinin 5. Sınıf öğrencilerinin “Işığın
Yayılması” ünitesinin günlük yaşamla ilişkilendirme düzeylerine ve fen öğrenmeye yönelik …
被引用次数：2 相关文章 所有 2 个版本