Measuring innovation in education with a special focus on the impact of organisational characteristics

G Halász - Hungarian Educational Research Journal, 2021 - akjournals.com
Innovations created by teachers, teacher communities and schools in their daily practice
play a key role in improving the quality and effectiveness of education. As protocols, central …

Le dimensioni dell'innovazione. Un framework per la valutazione dei processi di innovazione scolastica

A Nardi, F Rossi, V Toci - IUL RESEARCH, 2020 - flore.unifi.it
Il concetto di innovazione in ambito educativo ha assunto una crescente importanza nel
tempo in quanto vissuto come soluzione per una scuola a cui si richiede sempre più qualità …

Individuální inovační chování a charakteristika pracoviště: potenciál výzkumu inovací ve vzdělávání

G Halász - Studia paedagogica, 2020 - digilib.phil.muni.cz
Inovace vytvořené učiteli, učitelskými komunitami a školami v rámci jejich běžné praxe hrají
klíčovou roli při zlepšování kvality a efektivity vzdělávání. Vzhledem k tomu, že protokoly …

[PDF][PDF] INDIVIDUÁLNÍ INOVAČNÍ CHOVÁNÍ A CHARAKTERISTIKA PRACOVIŠTĚ: POTENCIÁL VÝZKUMU INOVACÍ

VE VZDĚLÁVÁNÍ - pdfs.semanticscholar.org
Inovace vytvořené učiteli, učitelskými komunitami a školami v rámci jejich běžné praxe hrají
klíčovou roli při zlepšování kvality a efektivity vzdělávání. Vzhledem k tomu, že protokoly …

V. 1 N. 1 (2020): Le condizioni ei risultati dell'innovazione dei modelli formativi

IUL IULResearch - IUL Research, 2020 - iulresearch.iuline.it
Questo numero di IUL Research è interamente dedicato al tema dell'innovazione dei
modelli formativi nel contesto scolastico e dell'educazione degli adulti. L'obiettivo del …