El uso del vídeo de sesiones de clase de Educación Primaria (EP) en la formación inicial
del maestro aporta realismo a las discusiones teóricas de las aulas de magisterio …

La expansión del proyecto Club GeoGebra (CG) en las instituciones de educación media,
en Venezuela, demanda el diseño de oportunidades formativas para los profesores …

En este artículo se describe la trayectoria investigativa del grupo Seminario de Investigación
en Didáctica de la Matemática (SIDM), con sede en la Universidad de Huelva (España). En …

This paper describes a study into the development of teachers' expertise, conceptualised as
enhanced understanding of practice. This enhancement is detected through various …

Para explorar si la práctica educativa podría influir en el bajo nivel de competencia
matemática que muestran los alumnos españoles en evaluaciones internacionales, se …

En este trabajo presentamos algunos elementos con los que intentamos poner de relieve la
importancia de la formación del profesorado de matemá ticas de nivel medio superior en …

La motivación de este estudio es comprender la importancia que tienen las oportunidades
de aprendizaje (OTL)* que ofrece el profesor en su aula a la hora de facilitar la adquisición …

Este artículo presenta un estudio que documenta el liderazgo directivo dentro del trabajo
escolar en telesecundaria durante la pandemia por covid-19. El enfoque fue cualitativo con …

Ante las dificultades que presentan los estudiantes de 15 años a la hora de aplicar sus
conocimientos y destrezas matemáticas básicas en situaciones de la vida real, hecho …

Resumen CANO RUIZ, Amanda y ESPINO ROSENDO, Holda María. Leading School Work
in Tele-secondary during the Pandemic: Collective Challenges and Possibilities for …