The aim of the study was to comprehensively examine the theses studies and articles in the
field of gifted and talented education in Türkiye between the years 2018-2021. Thematic …

Özel yetenekli öğrencilerin öğrenme ihtiyaçları ve özellikleri normal gelişim gösteren
akranlarından farklılaşmaktadır. Bu farklılık, eğitim programlarını özel yetenekli öğrencilerin …

The aim of this research is to reveal the general status of graduate theses written on the
basis of “differentiated teaching” with gifted students in Turkey. In this study, where basic …

Araştırmanın amacı, Maker Modeli temel alınarak farklılaştırılmış geometri öğretiminin özel
yetenekli öğrencilerde; geometriye yönelik tutum, problem çözme becerilerine yönelik algı …

Bilimsel süreç becerileri, bilimsel bir araştırmayı yürütme sürecinde kullanılması gereken ve
bu nedenle öğrencilere kazandırılması gereken en önemli becerilerin başında gelmektedir …

Bu meta sentez çalışması Türkiye'deki öğretmenlerin farklılaştırılmış öğretime yönelik bakış
açılarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışmanın verilerini toplamak amacıyla …

Abstract Language is a systematic and human-oriented skill that is activated through
reading, writing, listening, and speaking, accompanied by structural units made up of …

This meta-synthesis study aims to reveal the perspectives of teachers in Turkey towards
differentiated instruction. In order to collect the data of the study, searches were made in …

ÖZET Öğrenme her bireyin zihninde gerçekleşen bireysel bir süreçtir. Her öğrencinin
öğrenme yaşantıları, hazırbulunuşluk düzeyleri, ilgileri, merakları ve öğrenme stilleri …