Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de 2007 yılından 2017 yılına kadar matematik ve fen eğitimi
alanında yapılan kavram yanılgılarıyla ilgili yapılan tezleri tematik olarak incelemektir …

Bu araştırmada Kavram Ağı Destekli Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) yönteminin,
uygulanmakta olan mevcut laboratuvar yöntemine kıyasla fen bilgisi öğretmenliği 1. sınıf …

Bu çalışmanın amacı, fizik dersi öğretim programında yer alan 11. sınıflara ait manyetizma
konusunda TGA (Tahmin et-Gözle-Açıkla) stratejisine dayalı bir deney etkinliği geliştirilerek …

The aim of this study was to examine the impact of the Predict‐Explain‐Observe‐Discuss‐
Explain (PEODE)‐based laboratory on enhancing the verbal and figural creativity of gifted …

Laboratuvar çalışmalarını etkili hale getirmek ve laboratuvarları anlamlı öğrenmenin
gerçekleştirildiği ortamlara dönüştürmek için son yıllarda farklı yöntemler geliştirilmiştir. Bu …

Bu çalışmada genel kimya deneyleri, Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) yöntemi ile
birleştirilmiş örnek olay yöntemi kullanılarak tasarlanmış ve bu uygulamanın fen bilgisi …

Bu çalışma, öğretmen adaylarının cinsiyete, okudukları bölüme, öğrenim gördükleri sınıfa
göre ve su hakkındaki bilgi düzeyleri ile kavram yanılgılarını incelemek amacı ile yapılmıştır …

Bu araştırmada, yedinci sınıf kütle ve ağırlık konusunda, Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA)
yönteminin öğrencilerin akademik başarısına ve kavram öğrenmelerine olan etkisinin …

Apart from basic skills such as self-care and speaking, higher-order cognitive skills including
inquiry, critical thinking, and scientific thinking can develop during early childhood. Thus, it is …

Bilim merkezleri ülkemizde ve dünyada gün geçtikçe yaygınlaşmaktadır. Bu nedenle bilim
merkezlerinin eğitim öğretim faaliyetlerindeki işlevlerinin araştırılması önem arz eder …