O objetivo do presente estudo foi descrever o percurso e caracterizar as trajetórias
escolares de adolescentes em conflito com a lei no tocante às suas experiências …

Neste artigo, partindo do objetivo de compreender a relação entre violência juvenil e a
resposta do Estado através das medidas socioeducativas, buscamos explicitar o pano de …

Revisão integrativa de 39 artigos publicados entre os anos 2005/2014 visando identificar a
compreensão dos pesquisadores brasileiros sobre os fatores implicados na prática …

O adolescente em cumprimento de medida socioeducativa em regime aberto possui o
direito de frequentar a escola, que deve afetar positivamente sua formação global e …

Essa pesquisa foi realizada junto ao Programa de Pós Graduação em Educação da
Universidade Estadual Paulista (UNESP, campus de Presidente Prudente-SP) e esteve …

Objetivou-se conhecer o cenário das medidas socioeducativas em meio aberto do Estado
de São Paulo. Tais serviços e seus técnicos acompanham os adolescentes em conflito com …

A escolarização dos Adolescentes em Conflitos com a Lei caracteriza-se, em geral, por
indicadores negativos. Focalizando a experiência escolar destes adolescentes, Bazon …

Propomos uma reflexão sobre a ambivalência da escola sobre os adolescentes com
trajetória infracional. Nosso problema consiste em demonstrar como a escola opera como …

Este artigo analisa o contexto escolar de adolescentes com histórico de envolvimento no
tráfico de drogas, bem como explicita dados sobre as experiências educacionais em …

A relação do adolescente autor de ato infracional com o espaço escolar é otema central
deste artigo. Procurou-se refletir sobre o eixo da escolarização namedida socioeducativa de …