Qué y cuánto aprenden de matemáticas los estudiantes de básica con el Método Singapur: evaluación de impacto y de factores incidentes en el aprendizaje …

L Espinoza, C Matus, J Barbe, J Fuentes… - Calidad en la …, 2016 - SciELO Chile
Una problemática recurrente en la enseñanza de las matemáticas son los bajos porcentajes
de logro que obtienen los estudiantes chilenos en mediciones nacionales e internacionales …

Escuelas en Territorio Mapuche: desigualdades en el contexto chileno

KEA Ortega, F Peña-Cortés, SQ Millán… - Revista Brasileira de …, 2020 - SciELO Brasil
El artículo presenta un estudio exploratorio sobre resultados en la prueba de evaluación del
Sistema de Medición de la Calidad de la Educación en comprensión lectora, durante los …

[HTML][HTML] Modelo de competencias profesionales de matemáticas (MCPM) y su implementación en profesores de enseñanza primaria en Chile

V Díaz, Á Poblete - Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2016 - SciELO Brasil
En base a la implementación de un Modelo de Competencias Profesionales de
Matemáticas (MCPM) este proyecto de investigación y desarrollo se centró en los …

The impact of environmental resource learning applied to geometry in education for power and citizenship

RB Morales, MC Guerra, C Barros, SB Froment - JOTSE, 2018 - dialnet.unirioja.es
This article is based on education for power and citizenship and related educational and
social problems, where the axis of the issue is the environmental resources applied to …

[HTML][HTML] Aprender del error es un acierto: Las dificultades que enfrentan los estudiantes chilenos en la Prueba PISA

V Villarroel Henríquez, C García Gómez… - Estudios pedagógicos …, 2015 - SciELO Chile
La presente investigación buscó caracterizar los errores y aciertos de estudiantes chilenos
en su desempeño en la Prueba PISA 2009. Se trabajó con datos secundarios disponibles …

Priorización de territorios para la gestión educativa en la Araucanía (Chile)

F Peña-Cortés, D Rozas-Vásquez… - Perfiles …, 2017 - scielo.org.mx
En Chile, y en particular en la Araucanía, el aprendizaje de las matemáticas no ha logrado
los niveles de desarrollo que se espera en las etapas iniciales de la educación formal si se …

[HTML][HTML] Recursos informáticos para el aprendizaje de las matemáticas mediante metáforas musicales: el proceso de creación y evaluación de PicaLab

T Thayer-Morel, MA Venegas-Thayer… - Estudios pedagógicos …, 2018 - SciELO Chile
El proyecto PicaLab propone el diseño, elaboración y evaluación de recursos informáticos
modulares para la enseñanza y el aprendizaje de contenidos matemáticos a través del …

Las matemáticas “un acto comunicable”: Desarrollo y fortalecimiento de la competencia comunicativa en el área de matemáticas en estudiantes de grado 4º de la …

CI Jerez Berrio - 2020 - repositorio.unal.edu.co
En esta investigación se busca dar respuesta a la pregunta¿ Cómo el estudiante de grado
cuarto de una institución educativa pública, hace de la competencia comunicativa de …

[HTML][HTML] Evaluación de una Unidad Didáctica sobre la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de perímetro y área

C Muñoz Moreno, N Rojas González - Estudios pedagógicos …, 2019 - SciELO Chile
Presentamos el análisis de una unidad didáctica cuyo objetivo es que los estudiantes
construyan su propio significado de perímetro y área, y desarrollen la capacidad de resolver …

[HTML][HTML] Estrategias en la resolución de problemas de división-medida por estudiantes de séptimo básico en Chile

M MÁRQUEZ, EH ARREDONDO… - Revista …, 2019 - revistaespacios.com
Se analizan las estrategias que muestran estudiantes de séptimo básico en Chile cuando
resuelven problemas de estructura multiplicativa de división-medida que requieren de la …