Este artigo objetiva descrever e mapear as associações que envolvem uma
heterogeneidade de elementos humanos e não humanos em um contexto de um programa …

Este artigo analisa como humanos e não humanos agenciam a rede sociotécnica em um
contexto de formAção-continuada de professores que ensinam Matemática com a utilização …

Este ensaio teórico visa analisar como a Teoria Ator-Rede (TAR) pode contribuir para as
pesquisas na área da Educação Matemática, conjecturando o conceito de inscrição por …

Context: Existing studies on the use of digital technologies in mathematics education do not
problematize the symmetry in the relationship between humans and non-humans, placing …

RESUMO A presente pesquisa objetiva rastrear as controvérsias que envolvem a geração
de energia solar fotovoltaica associada à Modelagem Matemática na formAção-continuada …

O paradigma entendido como um consenso, um padrão a ser adotado que inclui um
conjunto de teorias, crenças, valores e técnicas partilhadas por uma comunidade científica …

Este estudo detalhou a interação complexa entre vigilância digital, liberdade de expressão
e direito cibernético, destacando a tensão entre proteger dados pessoais, evitar a censura …

Este ensaio teórico visa analisar como a Teoria Ator-Rede (TAR) pode contribuir para as
pesquisas na área da Educação Matemática, conjecturando o conceito de inscrição por …