Curricular innovation and didactic-pedagogical risk management: teaching modern and contemporary physics in high schools
M Pietrocola - Crossing the Border of the Traditional Science …, 2017 - brill.com
The text that follows is focused on the uncertainty related to the selection and creation of
scientific knowledge for the classroom. Although a wide range of aspects of science can be …
scientific knowledge for the classroom. Although a wide range of aspects of science can be …
A abstração como ponte entre a física ea literatura na construção de conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio
LG Lima - 2014 - teses.usp.br
A presente pesquisa assume os pressupostos de uma investigação qualitativa de linha
dialética que consiste em avaliar como a literatura contribui para formação de conceitos …
dialética que consiste em avaliar como a literatura contribui para formação de conceitos …
[PDF][PDF] Física moderna no ensino médio: experimento e simulação para abordar o efeito fotoelétrico
RJG Rosa, AG Dickman - X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação … - abrapec.com
Neste trabalho foi elaborada uma sequência de atividades para o ensino do efeito
fotoelétrico com a utilização de atividades experimentais e simulação computacional …
fotoelétrico com a utilização de atividades experimentais e simulação computacional …
Ensino do efeito fotoelétrico no ensino médio: simulações computacionais para abordar o efeito fotoelétrico
RJG Rosa - 2019 - repositorio.ufmg.br
Neste artigo apresentamos a elaboração de uma sequência de atividades para o ensino do
efeito fotoelétrico com a utilização de simulação computacional, facilitando a introdução de …
efeito fotoelétrico com a utilização de simulação computacional, facilitando a introdução de …
[PDF][PDF] Realism, anti-realism and Physics Education
P de Faria Borges - academia.edu
Piaget and Vigotskii, the first being Structuralist, and the second Marxist, had advocated a
realist epistemology when they assume that subject and object of knowledge are …
realist epistemology when they assume that subject and object of knowledge are …
[PDF][PDF] Desenvolvimento profissional e concepções sobre inovação curricular de professores de Física do Ensino Médio
IT Lawall, LA Devegili, JT de Jesus Neto - abrapec.com
Neste trabalho buscou-se caracterizar o desenvolvimento profissional e analisar as
concepções sobre inovação curricular e mudanças na prática docente de professores de …
concepções sobre inovação curricular e mudanças na prática docente de professores de …
[PDF][PDF] Inovação curricular de Física Moderna: motivações, dificuldades e mudanças na prática docente
APG de Souza, IT Lawall - researchgate.net
Este trabalho apresentará o resultado de uma pesquisa realizada a partir de questionário,
com cento e vinte e quatro professores, e entrevista semi-estruturada com oito professores …
com cento e vinte e quatro professores, e entrevista semi-estruturada com oito professores …
[PDF][PDF] DIFICULDADES DE PROFESSORES DE FÍSICA EM SITUAÇÃO DE INOVAÇÕES CURRICULARES E EM CURSO DE FORMAÇÃO DIFFICULTIES …
I Lawall, E Ricardo, G Shinomiya, M Siqueira… - academia.edu
Neste trabalho, é apresentado os resultados de uma pesquisa com seis professores de
física do ensino médio, que participaram de um projeto de inovação curricular na …
física do ensino médio, que participaram de um projeto de inovação curricular na …
[PDF][PDF] FASES DE DESENVOLVIMENTO PROFISISONAL DE PROFESSORES EM SITUAÇÃO DE INOVAÇÕES CURRICULARES NO NÍVEL MÉDIO PHASE OF …
I Lawall, G Shinomiya, ER Maxwell Siqueira… - fep.if.usp.br
A partir de questionário e entrevista semi-estruturada, buscou-se analisar neste trabalho as
fases de desenvolvimento profissional de doze professores de física do ensino médio, que …
fases de desenvolvimento profissional de doze professores de física do ensino médio, que …