STEM 教育研究的现状和发展趋势: 综述 2000—2018 年间期刊发表的论文

[引用][C] 基于TPACK 理论的学科教育技术课程研究及启示

袁智强 - 数学教育学报, 2020
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[引用][C] 加拿大高校培养STEM 教师的经验与启示——以英属哥伦比亚大学为例

袁智强 - 数学教育学报, 2021
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