[HTML][HTML] Evaluación de competencias profesionales en salud

AE Pinilla-Roa - Revista de la Facultad de Medicina, 2013 - scielo.org.co
Antecedentes. La formación de profesionales en salud está inmersa en los procesos
enseñanza-aprendizaje-evaluación que dependen del modelo pedagógico y el enfoque …

Las Leyes de Newton de la mecánica: Una revisión histórica y sus implicaciones en los textos de enseñanza

JSM Sebastiá - Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2013 - turia.uv.es
Este trabajo destaca la importancia de una presentación coherente y actualizada de la
dinámica clasica como un factor clave para su aprendizaje. La primera parte de este trabajo …

Modelos explicativos y su relación con las concepciones alternativas de estudiantes universitarios sobre inmunología

AM López, M Orrego… - Tecné, Episteme y …, 2016 - revistas.pedagogica.edu.co
Se describen las concepciones alternativas de estudiantes universitarios sobre los
procesos metabólicos que se desencadenan en el sistema inmune como respuesta a la …

[HTML][HTML] Enriquecimiento conceptual progresivo.: Una explicación teórica del proceso de desarrollo de los conceptos científicos

A Arana, F González - Revista de Pedagogía, 2006 - ve.scielo.org
La investigación presentada se ubica en el área de las Ciencias Naturales. Aborda un
problema relacionado con la apropiación de los conocimientos científicos en estudiantes de …

Sobre los recursos cognitivos en pensadores no newtonianos

DO Badagnani, D Petrucci… - … , 24 al 26 de octubre de …, 2012 - sedici.unlp.edu.ar
Se encuestó a un grupo de 350 estudiantes universitarios sin instrucción en física
empleando el Inventario del Concepto de Fuerza (Force Concept Inventory) y se estudió el …

Construcción de conocimiento escolar con enfoque CTS acerca de la combustión en la IED Miguel Antonio Caro de Funza (Cundinamarca)

CA Hernández Rodríguez - repository.udistrital.edu.co
The University's research line" Biology, teaching and realities"(BER) propose an educational
research project. This project seeks characterization of school knowledge from the …

Prácticas de aula y transmisión de obstáculos epistemológicos, psicológicos, didácticos y profesionales: estudio de caso de una práctica docente de ciencias …

SM Moreno Peña - repository.udistrital.edu.co
La presente investigación tiene como objetivo determinar las prácticas de aula que el
docente de ciencias naturales lleva a cabo y que pueden generar la transmisión de …

Incidencia de un Objeto Virtual de Aprendizaje OVA, basado en actividades de tipo analógico en el desarrollo de las habilidades científicas de comprensión …

DM Salguero Ramírez - repository.udistrital.edu.co
From the problems faced by primary school students in the understanding of scientific
concepts and their subsequent adverse effect on the development of scientific skills, it is …

[PDF][PDF] DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MATERIAL DE ENSEÑANZA CON COHERENCIA CURRICULAR PARA EL APRENDIZAJE DEL MOVIMIENTO …

MJAS Hurtado, MGJ Chappotin - researchgate.net
Este artículo de indagación presenta una síntesis de los aspectos generales del diseño e
implementación de un material de enseñanza con coherencia curricular, en el marco del …

Una secuencia de aprendizaje para la comprensión de algunos elementos de la función exponencial a través de la articulación de diferentes registros de …

SM Cuero Cuero - repositorio.unal.edu.co
Este trabajo determinó y analizó algunas tareas multiregistro que pueden permitir la
comprensión de unos elementos de la función exponencial en el campo de la educación …