Tässä tutkimuksessa analysoitiin kahden yliopiston luokanopettajakoulutuksen
opetussuunnitelmatekstejä selvittäen, miten tekstien sisältämät tavoitteet ilmentävät …

Ympäristöhuoli ja globaali ekososiaalinen kriisi haastavat kasvatuksen hakemaan ratkaisuja
kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tunnistaa …

• Opetuksen järjestäjän velvollisuus on luoda inklusiivinen koulu, joka ottaa huomioon
oppilaiden tarpeet ja olosuhteet sekä mahdollistaa kaikkien oppilaiden oikeuksien …

Artikkelissa tarkastellaan ammattikorkeakoulujen opetussuunnitelmateksteihin perustuen
ammatillisten opettajankoulutusten pedagogisten opintojen erityispedagogisia sisältöjä …

PERUSOPETUKSEN UUDEN OPETUSSUUNNITELMAN perusteissa monilukutaito
pohjautuu laaja-alaiseen käsitykseen tekstistä. Teksti voi olla eri symbolijärjestelmissä ja …

This dissertation examines multilingualism and language awareness in the context of the
changing language situation and language policy in Finnish comprehensive schools …

Artikkelissa kysytään, millaista ymmärrystä siirtolaisuudesta ja siihen kytkeytyvästä
moninaisuudesta tuotetaan sosiaalityön yliopisto-ja sosionomi (AMK)-koulutusten …

Tässä artikkelissa tarkastelemme opettajien arvioimana opetuksen eheyttämiseen liittyviä
monialaisia oppimiskokonaisuuksia, joihin opetussuunnitelman perusteissa (POPS 2014 …

Eco-anxiety and global eco-social crises drive education to search for solutions to build a
sustainable future. The aim of this research was to recognize the starting points of, and …

This article describes a study about a phenomenon-based learning project that involved a
group of first year student teachers and their lecturers. The project was carried out on the …