Effects of a gamification and flipped-classroom program for teachers in training on motivation and learning perception

CJ Gómez-Carrasco, J Monteagudo-Fernández… - Education …, 2019 - mdpi.com
We present the results of a training program with future Primary Education teachers on the
impact on motivation and perception of learning achieved through strategies and techniques …

[PDF][PDF] Revisión de la producción científica sobre la realidad virtual entre 2016 y 2020 a través de Scopus y WoS

E Menjivar Valencia, E Sánchez Rivas, J Ruíz Palmero… - 2021 - rd.udb.edu.sv
Este artículo presenta un estudio de las publicaciones científicas reportadas por las bases
de datos Scopus y WoS sobre realidad virtual y educación. El objetivo de esta investigación …

Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial

CJ Gómez Carraso, Á Chaparro Sainz… - 2020 - repositorio.ual.es
Los cambios que han acontecido en nuestra sociedad requieren de nuevas estrategias de
enseñanza y de nuevas finalidades que construyan una ciudadanía con espíritu crítico y …

Active learning in history teaching in higher education: The effect of inquiry-based learning and a student response system-based formative assessment in teacher …

S Tirado-Olivares, R Cózar-Gutiérrez… - Australasian Journal of …, 2021 - ajet.org.au
Abstract Information and communication technology has produced changes in the demands
of modern-day society (eg, most jobs will require advanced digital skills in the short term). In …

[HTML][HTML] Cultural Heritage as a Didactic Resource through Extended Reality: A Systematic Review of the Literature

A Dordio, E Lancho, MJ Merchán… - Multimodal Technologies …, 2024 - mdpi.com
Extended reality, which encompasses virtual, augmented, and mixed reality, emerges as an
important didactic resource, offering great potential to bring heritage closer to the …

La realidad virtual y aumentada en el aula de secundaria

V Marín-Díaz, BES Requena, EV Gea - Campus Virtuales, 2022 - uajournals.com
La utilización de las denominadas tecnologías emergentes en los centros educativos es
una realidad que día a día cobra mayor relevancia. En este sentido, la Realidad Virtual y …

La Realidad Virtual para la enseñanza y aprendizaje de la perspectiva en el dibujo

PG Pérez, JMM Lema - Edutec, Revista Electrónica de Tecnología …, 2023 - edutec.es
Este artículo es el resultado de una investigación con 109 alumnos de primero de
Bachillerato de Artes. Se han empleado dispositivos digitales de Realidad Virtual para el …

La realidad virtual como recurso didáctico en la Educación Superior

E Menjivar Valencia - 2022 - riuma.uma.es
Desde hace algunos años se ha venido incorporando, en el proceso de enseñanza
aprendizaje, la tecnología de realidad virtual como recurso didáctico. Esta tesis doctoral se …

Uso de entornos de realidad virtual para la enseñanza de la Historia en educación primaria

M Córcoles-Charcos, S Tirado-Olivares… - Education in the …, 2023 - revistas.usal.es
La tecnología ha producido una gran revolución en múltiples aspectos de la sociedad,
siendo uno de ellos el ámbito educativo. Una de las nuevas tendencias metodológicas …

The role of 360º virtual reality in social intervention: a further contribution to the theory-practice relationship of social work studies

MÁ Minguela-Recover, P Munuera… - Social Work …, 2024 - Taylor & Francis
This pioneering study in Spain in this specific area of knowledge, social work and social
services, is framed around the incorporation of Virtual Reality (VR) in the social work …