Bolu kent markası oluşturma sürecinde aşçılık kültürü ve gastronomi turizminin önemi: Bolgamer önerisi

N Hoşcan, G Koray, S Şengül - Journal of Tourism & Gastronomy Studies, 2016 - jotags.net
Bolu Kent Markası Oluşturma Sürecinde Aşçılık Kültürü ve Gastronomi Turizminin Önemi:
BOLGAMER Önerisi (Cookery Cul Page 1 52 Bolu Kent Markası Oluşturma Sürecinde Aşçılık …

ÖĞRENCİLERİN ŞEHİRLERİN MARKALAŞMASINA YÖNELİK ALGILARI

R Cop, İ Akpınar - Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler …, 2014 - dergipark.org.tr
Şehir halklarının daha refah bir seviyede yaşamalarını sağlamak isteyen şehir yöneticileri,
şehrin tüm özelliklerini avantaja dönüştürmek istemektedirler. Bu sebeple, şirketlerin marka …

[PDF][PDF] Konya bilim merkezinde gerçekleştirilen atölye çalışmalarının ilkokul ve ortaokul öğrencileri tarafından değerlendirilmesi

Z Ok, O Aslan - Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Öz Bilim merkezleri fen öğretiminde, okul dışı öğrenme ortamları olarak önemli bir yer
tutmaktadır. Öğrenmenin gerçekleşebilmesi için ihtiyaç duyulan ve öğrencilerin …

ÜNİVERSİTE-SANAYİ-KENT ETKİLEŞİMİ VE BİR MARKALAŞMA STRATEJİSİ OLARAK: BİLİM KENT UYGULAMALARI VE ISPARTA ÖRNEĞİ

O Adıgüzel, DS Özkan - Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal …, 2013 - dergipark.org.tr
Türkiye'nin ulusal ve uluslararası arenada sürdürülebilir rekabetçi güç elde edebilmesi
noktasında, bölgesel ve yerel kalkınmanın sağlanarak belirli kentlerin cazibe merkezi haline …

Konya bilim merkezi fen etkinliklerinin, katılımcılar tarafından değerlendirilmesi ve katılımcıların fen dersine karşı tutumları ve davranışları üzerine etkilerinin …

M Kırgız - 2018 - search.proquest.com
Yapılan bilimsel araştırma, Türkiye'deki bilim merkezlerinde gerçekleştirilen atölye
çalışmalarının katılımcılar tarafından değerlendirilmesi ve etkinliklerin okul çağındaki …

[PDF][PDF] Bilim Merkezlerini Ziyaret Eden 6. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Konya Bilim Merkezi Örneği.

ŞŞ ERÇETİN, D Görgülü - Journal of Turkish Educational Sciences, 2018 - academia.edu
Öz Öğrencilerin fen bilimleri dersini anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenebilmeleri için gerekli
olan informal öğrenme ortamlarından biri olan bilim merkezleri, bilimi, teknolojiyi ve eğitimi …

Bilim merkezlerinin öğrencilerin fen bilimleri dersindeki üst düzey düşünme becerileri üzerine etkisinin incelenmesi

MN Zengin - 2018 - acikerisim.uludag.edu.tr
Bilim merkezleri ülkemizde ve dünyada gün geçtikçe yaygınlaşmaktadır. Bu nedenle bilim
merkezlerinin eğitim öğretim faaliyetlerindeki işlevlerinin araştırılması önem arz eder …

Kastamonu halkının Kastamonu Üniversitesi'ne yönelik algılarının incelenmesi üzerine bir araştırma

N Gümüş, E Ertürk, Ş Şen - Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal …, 2015 - dergipark.org.tr
Türkiye'de yükseköğretim kurumlarının bilinen fonksiyonlarına ek olarak özellikle sanayi-
turizm vb. sektörlerinin gelişmediği merkezlerde şehirlerin gelişimine öncülük etme misyonu …

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

S Aydın-ceran, S Esen - Journal of Theoretical Educational Science, 2023 - dergipark.org.tr
This research was carried out to reveal the experiences of pre-service elementary teachers
during their visit to the science center and their observations and opinions about this …

Etkinlik turizmi ve inanç turizmi paradoksu: Turizm yazınında inanç etkinliklerinin kavramsal analizi ve konumlandırılması

S Kömürcü - 2017 - search.proquest.com
Etkinlik turizmi ve inanç turizmi, destinasyonlara sosyo-kültürel, ekonomik, çevresel ve politik
pek çok olumlu etkisi olan ve çok eski tarihlerden beri insanları seyahate yönlendiren en …