Educational uses of augmented reality (AR): Experiences in educational science

J Cabero-Almenara, J Barroso-Osuna… - Sustainability, 2019 - mdpi.com
Augmented Reality (AR) is an emerging technology that is gaining greater influence on
teaching every day. AR, together with mobile technology, is defined as one of the most …

Teachers' professional training through augmented reality: A literature review

J Mena, O Estrada-Molina, E Pérez-Calvo - Education Sciences, 2023 - mdpi.com
Practicum is regarded as a fundamental aspect of the training of prospective teachers. In
addition, digital tools are increasingly used to enrich a traditional face-to-face experience …

The motivation of technological scenarios in augmented reality (AR): Results of different experiments

J Cabero-Almenara, R Roig-Vila - Applied Sciences, 2019 - mdpi.com
Augmented Reality (AR) is an emergent technology that is acquiring more and more
relevance in teaching every day. Together with mobile technology, this combination arises …

Augmented and virtual reality as a teaching resource to attend to the diversity of students with special educational needs: a systematic review

L Checa-Domene, I Garcia-Martinez… - European Journal of …, 2024 - Taylor & Francis
The irruption of Information and Communication Technologies in society in general, and
immersive technology, in particular, are playing an important role in the educational field …

[HTML][HTML] Uso de la realidad aumentada como recurso didáctico en la enseñanza universitaria

J Cabero-Almenara, E Vázquez-Cano… - Formación …, 2018 - SciELO Chile
La presente investigación se enmarca dentro del proyecto de investigación español (I+ D+ I)
Realidad aumentada para aumentar la formación. Diseño, producción y evaluación de …

[HTML][HTML] La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes

V Marín-Díaz… - ALTERIDAD. Revista de …, 2020 - scielo.senescyt.gob.ec
Trabajar hoy con recursos digitales en las aulas es una realidad sin posibilidad de
cuestionamiento. En este sentido la incorporación de herramientas como la realidad …

[PDF][PDF] Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente

JC Almenara, V Marín-Díaz - RIED-Revista Iberoamericana de …, 2018 - redalyc.org
La formación a distancia pasa en estos momentos por una redefinición de conceptos, entre
otros motivos por el auge que las denominadas tecnologías emergentes, están adquiriendo …

La realidad aumentada en la enseñanza universitaria

J Cabero, J Barroso, C Llorente - REDU. Revista de docencia …, 2019 - riunet.upv.es
[ES] El aumento del uso, así como de las posibilidades que ofrecen los dispositivos móviles,
tablets o los smartphones en nuestra vida diaria, conlleva que dichas herramientas puedan …

[引用][C] Las tecnologías digitales emergentes entran en la Universidad: RA y RV

J Cabero Almenara… - … , 21 (2), 119 …, 2018 - Asociación Iberoamericana de …

[引用][C] Percepción de estudiantes de bachillerato sobre el uso de Metaverse en experiencias de aprendizaje de realidad aumentada en matemáticas

CE George Reyes - Pixel-Bit: Revista de Medios y …, 2020 - Universidad de Sevilla