Bu araştırmanın amacı, tarih öğretmenlerinin yeni müfredat programlarındaki ölçme-
değerlendirme etkinliklerinin uygulama süreci ile ilgili görüşlerini tespit etmektir. Araştırmada …

Okul öncesi dönemde çocuklar merak içinde çevreyi ve olayları inceleyerek, denemeler
yaparak yeni bilgi ve becerileri öğrenmeye çalışırlar. Bu denemeler sırasında çoğu zaman …

Bu araştırma Ortaokul TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programının ve
uygulamasının akademisyen, öğretmen ve öğrenci görüşleri doğrultusunda …

A history lesson, which is a learning and teaching area, is a lesson consisting of verbal
knowledge. Verbal information, which is defined as the information describing" what" a …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul müzik öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşım ile ilgili algı
düzeylerini belirlemektir. Araştırmaya 2016-2017 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Kadıköy …

Bu araştırmada, Tokat ilinde görev yapan Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin yapılandırmacı
yaklaşıma dayalı sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşlerini ortaya koymak amaçlanmıştır …

Ortaöğretim kurumlarında Tarih öğretiminin grafiklerin kullanılmasının öğrenci başarısına
etkisini belirlemeyi amaçlayan bu araştırma deneysel niteliktedir. Araştırma Kastamonu'nun …

Bu araştırmayla, tarih öğretmenlerinin alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerine yönelik
görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 2018-2019 eğitim …

Dünyada çoğu alanda olduğu gibi, eğitimde de daima değişim görülmesi kaçınılmazdır. Bu
zorunlu değişim, eğitimde birçok gelişmenin yaşanmasını sağlamaktadır. Bu değişimin …

Bu çalışmanın amacı, lise tarih öğretmenlerinin alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerine
yönelik görüşlerinin belirlenip değerlendirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda tarih …