Preschool teachers' use of English as a medium of instruction: A systematic review of barriers and strategies
Factors which are barriers to preschool teachers' use of English as the medium of instruction
and facilitating strategies used to overcome those barriers can be complex. This study …
and facilitating strategies used to overcome those barriers can be complex. This study …
Overview of early childhood care and education in Malaysia
B Rahmatullah, N Muhamad Rawai… - Hungarian …, 2021 - akjournals.com
Early childhood care and education (ECCE) is commonly understood in Malaysia as
providing care and education for young children from the age of newborn until about six …
providing care and education for young children from the age of newborn until about six …
[PDF][PDF] Kesan kelayakan ikhtisas dan tahun pengalaman terhadap pengetahuan kurikulum prasekolah dalam kalangan guru tadika swasta
MHM Sharif, AH Masnan - Jurnal Pendidikan Malaysia, 2020 - academia.edu
ABSTRAK Pengetahuan kurikulum khususnya Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
(KSPK)(Semakan 2017) yang selaras bagi semua tadika di Malaysia bergantung kepada …
(KSPK)(Semakan 2017) yang selaras bagi semua tadika di Malaysia bergantung kepada …
Challenges in Teaching English to Preschoolers: A Case Study in Malaysian Schools
This paper investigates the challenges preschool teachers face in an environment where
they are expected to use English as a language of instruction alongside Malay, the national …
they are expected to use English as a language of instruction alongside Malay, the national …
Implementasi Model TPACK dalam Pengajaran Literasi Awal Guru Prasekolah
MUA Saud, F Amzah… - International Journal of …, 2024 - myjms.mohe.gov.my
Perkembangan teknologi pada masa kini memberi kesan kepada penyampaian pengajaran
dan pembelajaran (PdP). Pengetahuan guru dalam aspek penggunaan dan kemahiran …
dan pembelajaran (PdP). Pengetahuan guru dalam aspek penggunaan dan kemahiran …
Kesahan Instrumen Pentaksiran Sosioemosi Kanak-Kanak (IPSK) menggunakan Model Miller: Validation of Children's Socio-Emotional Assessment Instrument (IPSK) …
AZ Abidin, NMM Radzi, HH Ahmed… - Jurnal Pendidikan Awal …, 2021 - ojs.upsi.edu.my
Kajian ini bertujuan bagi mengenalpasti kesahan item bagi pembinaan Instrumen
Pentaksiran Sosioemosi Kanak-Kanak (IPSK) menggunakan Model Miller. Objektif kajian ini …
Pentaksiran Sosioemosi Kanak-Kanak (IPSK) menggunakan Model Miller. Objektif kajian ini …
Penilaian perisian fonik bahasa Inggeris Come and Read, Sayang! sebagai bahan bantu mengajar guru prasekolah: The evaluation of Come and Read, Sayang …
Kajian ini dijalankan untuk menilai perisian fonik Bahasa Inggeris Come and Read, Sayang!
sebagai bahan bantu mengajar guru prasekolah. Pembangunan dan penilaian perisian ini …
sebagai bahan bantu mengajar guru prasekolah. Pembangunan dan penilaian perisian ini …
[PDF][PDF] THE TEACHERS'KNOWLEDGE ABOUT NEW PRESCHOOL CURRICULUM
AH Masnan, MHM Sharif, M Dzainuddin… - … Journal of Education …, 2021 - researchgate.net
The new preschool curriculum in Malaysia is known as the National Preschool Standard-
Based Curriculum (NPSC)(Revised 2017) requires knowledgeable, well-skilled and more …
Based Curriculum (NPSC)(Revised 2017) requires knowledgeable, well-skilled and more …
[PDF][PDF] KESESUAIAN TRET PERSONALITI CONSCIENTIOUSNESS, NEUROTICISM GURU DAN KEFAHAMAN KURIKULUM DALAM PERKEMBANGAN KANAK …
MTA Hamid, R Ismail - e-BANGI Journal, 2019 - journalarticle.ukm.my
Perkembangan asas bahasa kepada kanak-kanak prasekolah perlu diberi penekanan awal
kerana ia kemahiran asas untuk kejayaan kanak-kanak pada masa depan. Pengaruh guru …
kerana ia kemahiran asas untuk kejayaan kanak-kanak pada masa depan. Pengaruh guru …