PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE PERIÓDICOS EDUCACIONAIS CEARENSES.
VNS Neves, JAM Sales - Holos, 2021 - search.ebscohost.com
English The research deals with the historical-critical pedagogy, conceived by Saviani, from
the 1980s, with the intention of incorporating advances and overcoming the limits verified in …
the 1980s, with the intention of incorporating advances and overcoming the limits verified in …
A importância da vivência na monitoria para a formação de profissionais docentes
ER do Nascimento, MM da Mata Martins - Ensino em Perspectivas, 2022 - revistas.uece.br
O presente artigo discorre sobre o papel do monitor e sua importância na formação inicial
do professor e profissional, baseado na vivência de uma graduanda do curso de …
do professor e profissional, baseado na vivência de uma graduanda do curso de …
Apresentação do volume 2 número 3 (Edição especial: formação de professores)
ASM Pereira - Ensino em Perspectivas, 2021 - revistas.uece.br
Resumo A Ensino em Perspectivas (EnPe) é uma revista acadêmico/científica da área de
Ensino. Chancelada pela EdUECE, a Editora da Universidade Estadual do Ceará (UECE) …
Ensino. Chancelada pela EdUECE, a Editora da Universidade Estadual do Ceará (UECE) …
[PDF][PDF] Diálogo como ferramenta fundamental na execução do projeto de monitoria: um relato de experiência Dialogue as a fundamental tool in the execution of the …
FDQ Brito, G da Silva Duarte… - Brazilian Journal of …, 2022 - scholar.archive.org
RESUMO A partir de 2020 muitas mudanças foram implementadas no setor da educação
superior em função da pandemia por Covid-19, sendo necessárias adaptações no processo …
superior em função da pandemia por Covid-19, sendo necessárias adaptações no processo …