Strengthening leadership skills through embodied learning in Early Childhood Teacher Education
Page 1 ©2023 Grete Skjeggestad Meyer & Ingunn Reigstad. This is an Open Access article …

Dette notatet er en delrapport til prosjektet “Design of embodied learning tasks in
mathematics for kindergarten and elementary school”. I rapporten presenterer vi aktiviteter …

Denne masteroppgaven retter søkelys mot kroppsøvingsstudenter sin forståelse av begrepet
kroppslig læring. Både hvordan de tolker selve begrepet og hvordan de vil legge til rette for …

Uro er en utfordring som påvirker både elever og lærere i skolen (Duesund et al., 2014, s.
149; Ødegård, 2019, s. 1). Fenomenet er muligens like gammelt som skolen selv (Duesund …

This research paper presents a qualitative, single case study based on empirical material
collected during a course in microteaching in Norwegian Early Childhood Teacher …

Hvilken betydning kropp og emosjoner har i skolehverdagen for lærere har fått økende
oppmerksomhet. Det mangler derimot forskning når det kommer til hvordan lærere tar i bruk …

The theme of this thesis is the concept of bodily learning, and how it is presented within the
Norwegian curriculum of physical education. Currently there is little agreement on what …

This research paper presents a qualitative, single case study based on empirical material
collected during a course in microteaching in Norwegian Early Childhood Teacher …

Utgangspunktet for denne masteroppgaven var et ønske om å lære mer om hvordan fysisk
aktiv læring som undervisningsmetode kan brukes i norskundervisning. Problemstillingen …

Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som undersøker arbeidet med kroppslig
læring gjennom å skape en naturalistisk skulptur av kvinnekroppen. I denne kunstbaserte …