Avaliar para aprender nas disciplinas de inglês e matemática no ensino secundário
IMA Vieira - 2019 - repositorio.ul.pt
É na relação constante entre o aprender e o ensinar que a avaliação se desenvolve,
permitindo ao aluno conhecer claramente como está a aprender, quais as dificuldades a …
permitindo ao aluno conhecer claramente como está a aprender, quais as dificuldades a …
An integrated measure of student perceptions of feedback, engagement and school identification
C Carvalho, J Conboy, J Santos, J Fonseca… - Procedia-Social and …, 2015 - Elsevier
Teacher feedback influences student learning, identity construction and trajectories. This
study tests the measurement properties of a questionnaire designed to assess (a) student …
study tests the measurement properties of a questionnaire designed to assess (a) student …
[PDF][PDF] Para Compreender O Desempenho Dos Alunos Portugueses No PISA (2000–2015)
D Fernandes, C Gonçalves - … e qualidade: Diálogos sobre o PISA, 2018 - researchgate.net
O propósito deste trabalho é contribuir para a compreensão dos resultados dos alunos
portugueses no PISA (2000-2015). Partindo de uma análise das políticas públicas de …
portugueses no PISA (2000-2015). Partindo de uma análise das políticas públicas de …
[PDF][PDF] Retenção escolar nos ensinos básico e secundário [Relatório técnico]
A Ferreira, P Félix, R Perdigão - Economia, 2015 - cnedu.pt
Para tal, é feito um enquadramento legislativo na área da avaliação, nomeadamente das
condições de transição, aplicáveis no sistema de ensino ao longo das últimas duas …
condições de transição, aplicáveis no sistema de ensino ao longo das últimas duas …
Metamorfoses de A Reprodução: um olhar atualizado a partir da realidade portuguesa
Neste artigo procura-se discutir em que medida A Reprodução (Bourdieu e Passeron,
1970), 50 anos depois de ter sido editada, continua atual para a análise das relações entre …
1970), 50 anos depois de ter sido editada, continua atual para a análise das relações entre …
Escolaridade obrigatória, diferenciação de trajetos, equidade e sucesso no sistema educativo: garantir aprendizagens de qualidade para todos
J Verdasca - 2017 - dspace.uevora.pt
A obrigatoriedade, de nível escolar e de nível etário, é um dos instrumentos de política
educativa historicamente utilizado pelos diversos países para garantir a realização …
educativa historicamente utilizado pelos diversos países para garantir a realização …
Grade retention and the affective components of learning: effects on students' self-concept, self-esteem, goal orientations, and school belonging
J Pipa - 2023 - repositorio.ispa.pt
Every year, many students need help to meet the academic standards and expectations
required for the different academic subjects and grade levels. For these students, grade …
required for the different academic subjects and grade levels. For these students, grade …
Projeto educativo de prevenção e intervenção social num contexto escolar:(re) educar-te (me)
CSF Moreira - 2016 - comum.rcaap.pt
“Nas sociedades contemporâneas o sucesso escolar constitui não apenas uma
preocupação omnipresente de professores, estudantes e as suas famílias, mas é …
preocupação omnipresente de professores, estudantes e as suas famílias, mas é …
Comparative analysis of the finnish and portuguese education systems
RMM Machado - 2022 - repositorio.ucp.pt
A educação ocupa um papel muito importante na sociedade contemporânea, enquanto
garantia do desenvolvimento dos indivíduos para a vida adulta e na sua preparação para o …
garantia do desenvolvimento dos indivíduos para a vida adulta e na sua preparação para o …
Perspetivas dos professores sobre os efeitos da (não)-retenção escolar na aprendizagem dos alunos do 1. º Ciclo do Ensino Básico
C Rosa - 2022 - repositorio.ipv.pt
O presente Relatório Final de Estágio contempla o trabalho desenvolvido no âmbito do
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1. º Ciclo do Ensino Básico. Este encontra …
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1. º Ciclo do Ensino Básico. Este encontra …