İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının matematik öğretmeye hazır olma, öğretmen eğitimi programının tutarlılığı ve etkililiği hakkındaki inançları

D Çelik, O Birgin, S Aydın, G Güneş… - Batı Anadolu Eğitim …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı Türkiye'de farklı üniversitelerdeki ilköğretim matematik öğretmeni (İMÖ)
adaylarının öğretmen eğitimi programının tutarlılığı, etkinliği ve matematik öğretmeye hazır …

Hayat Bilgisi Dersi İnanç Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

BA Tay, D Öztürk, S Ergül, B Tay - Dokuz Eylül Üniversitesi Buca …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin hayat bilgisi dersine yönelik inanç düzeylerini
belirleyebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın verileri için üç farklı …

İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının matematiğe yönelik tutumlarının ve bilgilerinin incelenmesi

F Yavuz - 2020 - earsiv.kmu.edu.tr
İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematiğe yönelik tutumlarının ve pedagojik
alan bilgilerinin incelendiği bu çalışmada; şehir, yaş, cinsiyet, evdeki kitap sayısı, evdeki …

Matematik öğretmen adaylarının öğretmek için matematik bilgilerinin (ÖMB) TEDS-M maddeleri ile karşılaştırılması

G Ertaş, F Aslan-tutak - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 - dergipark.org.tr
Bu çalışma ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının Öğretmek için Matematik
Bilgilerinin (ÖMB) lisans eğitiminden doğan farklılıklarını incelemeyi amaçlar. Bu amaç için …

[DOC][DOC] Comparison of Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) of Mathematics Teacher Candidates with TEDS-M Items

G Ertaş, F Aslan-Tutak - Inonu University Journal of the Faculty of …, 2017 - dergipark.org.tr
This study aims to investigate the differences emerged from undergraduate education in
Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) of secondary school mathematics teacher …