O objetivo do artigo é discutir os temas da brincadeira de papéis sociais na Educação
Infantil, revelados por meio de análise conduzida com base nos estudos da Psicologia …

A experiência formativa sensível e poética acerca do brincar livre para os profissionais
docentes do ensino fundamental pode ser um caminho para a constituição de suas …

Este estudo objetivou analisar o impacto do nível socioeconômico (NSE) sobre o
desempenho motor mediado pelas affordances do ambiente domiciliar de crianças com …

O artigo objetiva descrever a pedagogia do jogo, a partir dos processos de ensino, vivência
e aprendizagem do brincar das crianças no contexto da educação não formal. Assim, foi …

A Educação Física na Educação Infantil encarrega-se de possibilitar às crianças pequenas,
a vivência e experimentação de diferentes práticas corporais. O estudo propõe-se a …

Investigar o universo infantil é instigante, desafiador e emblemático. Conhecer e
compreender fenómenos que ocorrem na vida das crianças com intuito de produzir …

Considerando a formação continuada em articulação com o trabalho educativo na
Educação Infantil, pautado no eixo das interações e brincadeiras, neste texto apresentamos …

RESUMO O jogo é uma atividade histórico-cultural complexa, a qual possui características
específicas em cada contexto e grupo social nos quais se manifesta. Nesse sentido, a …

Este trabalho apresenta-se como um ensaio teórico dedicado a enfatizar as bases
ontológicas e epistemológicas da Psicologia Soviética para delimitar suas necessárias …

Esta pesquisa visa analisar a produção de conhecimento acerca do tema “Brincar Livre” na
educação infantil dentro das instituições escolares. Trata-se de uma revisão integrativa da …