Türkçenin yabancı dil olarak uzaktan öğretiminde iletişim odaklı web 2.0 araçları ve uygulama örnekleri
E İnal, F Arslanbaş - Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Yabancı dil sınıflarında sınıf içi iletişim donanımlarının nasıl yapılandırıldığı önemlidir. Bu
bakımdan öğreniciler ve öğreticiler arasındaki iletişim, disiplinler arası bir alan olarak …
bakımdan öğreniciler ve öğreticiler arasındaki iletişim, disiplinler arası bir alan olarak …
The effect of activities developed with web 2.0 tools based on the 5e learning cycle model on the multiplication achievement of 4th graders
This study examines the effects of activities developed with WEB 2.0 tools based on the 5E
learning cycle model on the multiplication achievement of 4th graders. Nonequivalent …
learning cycle model on the multiplication achievement of 4th graders. Nonequivalent …
The Effects of Science Teaching Practice Supported With Web 2.0 Tools on Prospective Elementary School Teachers' Self-Efficacy Beliefs.
ÜI Onbasili - International Journal of Progressive Education, 2020 - ERIC
This study aims to analyse the effects of science teaching practices supported by Web 2.0
tools on prospective elementary school teachers' perceptions of self-efficacy beliefs in using …
tools on prospective elementary school teachers' perceptions of self-efficacy beliefs in using …
The Effect of Using Web 2.0 Tools on Smart Boards on Primary School Students' Mathematics Lesson Achievement, Anxiety, and Attitudes towards Smart Boards
M Elma, S Küçük, O Samancı - Instructional Technology and …, 2024 - dergipark.org.tr
The purpose of this research is to examine the effects of web 2.0 tools on primary school first-
grade students' mathematics lesson achievement, anxiety and attitudes towards the smart …
grade students' mathematics lesson achievement, anxiety and attitudes towards the smart …
Web 2.0 temelli işbirlikli grup etkinliklerinin öğrenme stilleri bağlamında deneysel olarak incelenmesi
A Pürbudak - 2020 - acikerisim.erbakan.edu.tr
Özet Bu araştırmanın amacı Web 2.0 temelli işbirlikli grup etkinliklerinin öğrenme stilleri
bağlamında; akademik başarıya, çevrimiçi işbirlikli öğrenme tutum düzeyine, bilgisayarca …
bağlamında; akademik başarıya, çevrimiçi işbirlikli öğrenme tutum düzeyine, bilgisayarca …
[PDF][PDF] 4. sınıf Türkçe dersine yönelik geliştirilen Web 2.0 araçlarının alternatif ölçme değerlendirme araçları ile çevrimiçi değerlendirilmesi
A TÜRKOĞLU, Ü Emre - International Journal of Active Learning, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, uzaktan eğitim sürecinde ilk okuma yazma öğretiminin alternatif ölçme
değerlendirme araçları ile çevrimiçi değerlendirilmesi araştırılmıştır. Bu amaç dahilinde; a) 4 …
değerlendirme araçları ile çevrimiçi değerlendirilmesi araştırılmıştır. Bu amaç dahilinde; a) 4 …
The experiences of biology education master students in web 2.0 content development
Ü Yapıcı - Journal of Educational Technology and Online …, 2022 - dergipark.org.tr
In this study, the effect of the activities carried out via Web 2.0 tools on the biology education
master students' content development self-efficacy beliefs and students' views were …
master students' content development self-efficacy beliefs and students' views were …
Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Konuların Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Etiği Algılarına Etkisinin İncelenmesi
Ş Yazıcıoğlu, E Benzer, M Yıldırım - IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Hızlı nüfus artışı sebebiyle doğal kaynaklarımızın azaldığı bu dönemde çevre kirliliğinin
oluşmasında, doğal dengenin bozulmasında insanın rolü oldukça fazladır. Bu durum …
oluşmasında, doğal dengenin bozulmasında insanın rolü oldukça fazladır. Bu durum …
The Use of Web 2.0 Applications in chemistry teaching: Acids, bases and salts unit
E Şeker, AY Çelik - International Journal of Educational Research …, 2023 - dergipark.org.tr
By engaging the focus of today's students, who are immersed in technology from birth, the
employment of Web 2.0 tools in the educational process enriches learning environments …
employment of Web 2.0 tools in the educational process enriches learning environments …
WEB 2.0 ARAÇLARININ DERSLERDE KULLANILMASININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ
S Hamlı, D Hamlı - Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Geçtiğimiz yüzyılda başlayan etkileşimsiz, daha çok okuma merkezli, tek taraflı bilgi
aktarımının olduğu Web 1.0 araçları Z kuşağının da ihtiyaçlarının karşılayamamasıyla yerini …
aktarımının olduğu Web 1.0 araçları Z kuşağının da ihtiyaçlarının karşılayamamasıyla yerini …