This monograph analyses and describes successful educational actions with a specific
focus on vulnerable groups (ie youth, migrants, cultural groups eg Roma, women, and …

Cuando la sociedad cambia rápidamente y las reformas educativas parecen haber agotado
su impulso inicial, cuando trabajar la diversidad en la escuela se confunde con aceptar el …

En la lectura dialógica, el significado, la comprensión y el aprendizaje se intensifican a
través de las interacciones que establecen personas diferentes en relación con un texto …

La presencia creciente del diálogo en la actual sociedad y su demanda ya han impactado la
teoría y la práctica del aprendizaje. Mientras que en el pasado los elementos individuales y …

La comunidad científica internacional ha validado las tertulias literarias dialógicas como
actuación educativa de éxito que mejora significativamente el aprendizaje instrumental y la …

El propósito de este trabajo es presentar la construcción y aplicación de un instrumento
para la evaluación del impacto de la actuación educativa Tertulias Literarias Dialógicas …

La lectura sigue siendo una de las claves del acceso a la información y del éxito en
educación. En la sociedad de la información lo escrito se diversifica en su forma y soporte, y …

El fomento de la lectura en los niveles educativos iniciales desempeña una importancia
central con el fin de garantizar el éxito académico del alumnado en etapas futuras. El …

This article analyses a case study on Moroccan mothers' involvement in the Dialogic Literary
Gathering (DLG) in an urban primary school in Catalonia (Spain). DLG is a dialogic learning …

A growing body of literature suggests that involving end-users in intervention research,
including design, implementation, and evaluation, is associated with numerous positive …