Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola penalaran ilmiah siswa yang digunakan
dalam menyelesaikan permasalahan pada materi elastisitas dan hukum Hooke. Penelitian …

Model inkuiri terbimbing mampu memfasilitasi peserta didik untuk terlibat secara aktif dalam
menemukan pengetahuannya sendiri dalam pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan …

Dalam penelitian ini, kemampuan bernalar ilmiah siswa dijadikan indikator utama untuk
mengukur keberhasilan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Riset ini berbasis pada …

The studies that integrate STEM education and argument-driven inquiry to increase scientific
reasoning have not been found. This study aimed to explore students' scientific reasoning by …

Pada abad ke 21 kemampuan bernalar merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa
dalam memecahkan permasalahan dan proses pembelajaran harus dapat menilai …

This study aims to determine the feasibility level, students' scientific reasoning abilities, and
students' responses to the use of quizizz-based interactive questions in measuring students' …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penalaran ilmiah siswa berdasarkan Lawson
Classroom Test Of Scientific Reasoning serta faktor-faktor yang mempengaruhi penalaran …

Penelitian bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis kemampuan penalaran ilmiah
siswa SMK. Penelitian survey ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian …

Students must prepare themselves to be successful individuals in the twenty-first century by
learning various sNills and Nnowledge. Scientific reasoning is one of the required sNills and …

ABSTRAK Gitania Zulfianti (2024): Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Untuk Meningkatkan Penalaran Ilmiah Siswa MTs Pada Materi Tekanan Zat Penelitian ini …