En este artículo hace111os un resunzen de las investigaciones que el Grupo CRESPE
(Estrés, Salud, Psicopatología y Bienestar Emocional) y el Grupo de DEPROFE (Desanvllo …

El artículo identifica, caracteriza y ejemplifica al fenómeno de la exclusión provocado por el
discurso Matemático Escolar (dME), de ahí que aborde como tema central la discusión que …

La enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas se han asociado con bajos resultados
académicos, lo que ha creado un ambiente negativo en torno a esta disciplina. Algunas …

En los procesos de autorregulación del aprendizaje intervienen estrategias cognitivas y
motivacionales fruto de las cuales los estudiantes generan creencias de autoeficacia …

Este artículo evalúa la dimensión afectiva de 1180 alumnos de Educación Primaria respecto
a las matemáticas durante el curso 2012. Para ello se describe, en primer lugar, la …

El presente artículo corresponde con los primeros resultados teóricos y aplicados en el
trabajo de tesis del autor y su director, y tiene como objetivo realizar una revisión …

Existen claras diferencias de género en autoconcepto, de forma que las niñas,
particularmente después de los doce años, tienden a mostrar peor autoconcepto que los …

La resolución de problemas ha estado inmersa en el currículo de matemáticas desde hace
más de 2 décadas. Esto ha generado algunos cambios en la enseñanza de las …

En este artículo se presentan los resultados de un análisis del nivel de “ansiedad
matemática”, entendida como la ausencia de comodidad que alguien podría experimentar …

En este documento presentamos un instrumento que hemos diseñado con el objeto de
obtener información sobre la ansiedad matemática y la autoconfianza en matemáticas de …