Markmið kennaranáms: Starfshæfni og fagmennska
R Bjarnadóttir - 2008 - skemman.is
Í greininni er fjallað um notkun hæfnihugtaksins (e. competence) í tengslum við
kennaramenntun síðastliðna hálfa öld. Megináhersla er lögð á að fjalla um tengsl …
kennaramenntun síðastliðna hálfa öld. Megináhersla er lögð á að fjalla um tengsl …
Vantaði oft einhvern sem hægt væri að leita til og gæti gefið sér tíma með mér: reynsla nýliða í leikskólum og þörf þeirra fyrir leiðsögn fyrstu mánuði í starfi
ER Ingvarsdóttir - 2009 - skemman.is
Í þessari rannsókn er fjallað um líðan nýbrautskráðra leikskólakennara og þörf þeirra fyrir
leiðsögn fyrstu mánuði í starfi. Markmið rannsóknarinnar er að leitast við að varpa ljósi á …
leiðsögn fyrstu mánuði í starfi. Markmið rannsóknarinnar er að leitast við að varpa ljósi á …
[PDF][PDF] Tränares kompetens och lärande i svenska idrottsföreningar
B Ibsen, J von Essen, OS Larsson - 2018 - xn--riksidrottsmtet-ktb.se
Kompetenta tränare är en central resurs för idrottsföreningar i Sverige. Det har också blivit
allt viktigare att tränare kvalificerar sig genom olika former av utbildningar. Mot bakgrund av …
allt viktigare att tränare kvalificerar sig genom olika former av utbildningar. Mot bakgrund av …
[PDF][PDF] Et aktuelt begreb set i et semantisk, historisk og teoretisk perspektiv
G Wichmann-Hansen - academia.edu
Kompetence er i stigende grad blevet et populært og udbredt begreb i Danmark–og i
Norden generelt. Det indgår i titlen på flere aktuelle pædagogiske og psykologiske …
Norden generelt. Det indgår i titlen på flere aktuelle pædagogiske og psykologiske …