La neurociencia cognitiva está abriendo nuevos horizontes en la investigación de las
relaciones que se establecen entre los procesos mentales y el funcionamiento cerebral en …

Se realizó un análisis de validez de constructo y confiabilidad del instrumento “Escala de
Intervención Docente Orientada al Desarrollo de la Metacognición en el Aula”. La escala …

Reforms in public education favour the introduction of English as a foreign language at a
young age. These reforms aim to help young learners achieve a high level of communicative …

Este artículo tiene como objetivo caracterizar la habilidad metacognitiva de organización en
el estudiantado de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. El estudio se …

El desarrollo de las destrezas orales (hablar y escuchar) en el contexto de una lengua
extranjera tiene un mayor grado de dificultad para los aprendices, pues al no estar inmersos …

Las estrategias de aprendizaje involucradas en la adquisición de una segunda lengua han
sido un tema de alto interés en los últimos años para diferentes áreas de la investigación …

The ability of listening comprehension is fundamental in the learning process of any foreign
language. The objective was the application of the audio-lingual method with the support of …

La presente investigación titulada “Análisis de la habilidad comunicativa oral en inglés
utilizando el aprendizaje inverso en línea de estudiantes universitarios de Lima, 2020” tiene …

La presente investigación se titula: Las estrategias metacognitivas y el aprendizaje del
idioma inglés de los estudiantes del centro de idiomas de la Universidad del Pacifico–Lima …

La metacognición, como parte del enfoque constructivista, permite posicionar el
pensamiento estratégico de los estudiantes en aras de aprender de forma significativa y …