[PDF][PDF] Avaliação das competências docentes para utilização das tecnologias digitais da comunicação e informação

M Joly, BD Silva, LS Almeida - Currículo sem fronteiras, 2012 - researchgate.net
Neste artigo reflete-se sobre a versatilidade e desafios das Tecnologias Digitais da
Informação e Comunicação (TDIC) na Educação, pois se, por um lado, estas ferramentas …

O impacto dos cursos TIC das Universidades Sénior na Inclusão Digital da Terceira Idade

CCB Varela - 2012 - repositorio.ul.pt
O aumento da população idosa é uma realidade da atual sociedade, tornando-se
necessário refletir acerca das políticas sociais, para que os idosos deixem de ser um grupo …

O modelo TPACK na formação de professores para atuarem em educação à distância

PRL Ribeiro - 2022 - repositorio.ul.pt
Este trabalho buscou investigar as contribuições do quadro Technological Pedagogical
Content Knowledge (TPACK) como referencial teórico para programas de formação de …

[PDF][PDF] Learning networks and moodle use in online courses: a social network analysis study

P Fidalgo - Universidade Nova de Lisboa, 2012 - run.unl.pt
Learning Networks and Moodle Use in Online Courses: A Social Network Analysis Study Page
1 16 de Setembro, 2012 Patrícia Seferlis Pereira Fidalgo Mestre Learning Networks and …

Ambientes pessoais de aprendizagem: conceçoes e práticas

PJ Rodrigues - 2012 - repositorio.ul.pt
O conceito de ambiente pessoal de aprendizagem, comummente designado pela sigla
“PLE” do anglo-saxónico Personal Learning Environments, depreende estratégias …

Uma abordagem ao e-learning na formação profissional: estratégias para o sucesso de modelos de aprendizagem assíncronos, sem sistema de tutoria

AMTN Sampaio - 2011 - repositorio.ul.pt
Na sociedade global em que vivemos, a formação profissional circunscrita a quatro paredes
frequentemente se revela como uma opção pouco viável, sobretudo quando estamos em …

[PDF][PDF] Flipped Classroom: Um contributo para a aprendizagem da lírica camoniana

GP Teixeira - Lisboa: Universidade Nova Lisboa, 2013 - run.unl.pt
The flipped classroom learning approach using video and vodcast in a b-learning
environment has recently had a lot of attention in the media and educational blogs in the …

The implementation of e-Learning in the continuous training of the military of the Republican National Guard. Case study: Lisbon Territorial Command

L Sobreira, DP Rosado, HSC Lopes… - The implementation of …, 2021 - repositorio.iscte-iul.pt
The training needs felt in the professional path of the military of the Republican National
Guard, associated with the potential of using new technologies is the core of this …

[PDF][PDF] Integração de um Modelo de Aprendizagem em Blended-Learning no Curso de Informática Educativa, do Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla

EJ Manuel - Obtido de http://hdl. handle. net/10362/13150, 2014 - academia.edu
Este trabalho de projecto tem por objecto de estudo a integração do modelo pedagógico em
b-learning, que se configura como um dos modelos de ensinoaprendizagem que mais …

O Papel do bibliotecário do ensino superior no e-learning durante a pandemia COVID-19

MLJ Tavares - 2022 - repositorio.ul.pt
A pandemia COVID-19 foi responsável por muitas mudanças nos processos de ensino e
aprendizagem nas Instituições de Ensino Superior. As bibliotecas de ensino superior têm …