混合学习环境下的检索课考核方式研究与实践——以沈阳农业大学为例

白建华 - 农业图书情报学报, 2016 - nytsqb.aiijournal.com
基于课堂教学与多媒体网络教学相结合的混合学习(教学) 环境下, 检索课考核方式应较过去更多
元, 以实现对检索课课堂教学和课下多媒体网络教学等全部环节的考核, 引导学生主动学习 …

论我国“互联网+ 教师教育” 及其效率提升的可行性和路径

朱旭东, 刘丽莎 - 现代教育论丛, 2021 - xdjylc.scnu.edu.cn
本文从" 互联网+ 教师教育" 创新行动的视角, 分别从" 互联网+ 教师教育"" 教师教育效率"
的内涵界定," 互联网+ 教师教育" 提升教师教育效率的可行性, 以及" 互联网+ 教师教育" …

On Feasibility and Path of “Internet & Teacher Education” and Its Efficiency Improvement in China

ZHU Xudong, LIU Lisha - 现代教育论丛, 2021 - xdjylc.scnu.edu.cn
From the perspective of the" Internet & Teacher Education" innovative action, the
connotation definition of this article are" Internet & Teacher Education" and" teacher …

Research and Practice on the Evaluation Methods of Information Retrieval Course in Blended Learning Environment——Taking Shenyang Agricultural University for …

BAI Jian-hua - Journal of Library and Information Sciences in …, 2016 - search.proquest.com
In order to evaluate all the learning process, guide students to learn actively, and let
information retrieval develop towards the personalized, interactive and independent trend …

[引用][C] 美国农村K-12 数字化学习最新进展——《 美国农村数字化学习策略(2018 年度)》 解读

刘洋 - 中国电化教育, 2019

[引用][C] 构建在线教育监管服务体系提升教育治理能力

周航, 李波 - 中小学信息技术教育, 2019

[引用][C] 在线讨论在美国中学历史课程中的运用

马天宝 - 中学历史教学, 2016