Anxiety, low self-esteem and a low happiness index are associated with poor school performance in chilean adolescents: a cross-sectional analysis
R Zapata-Lamana, C Sanhueza-Campos… - International journal of …, 2021 - mdpi.com
Objective: To analyze the relationship between anxiety, self-esteem, happiness index and
primary school students' academic performance in Chilean adolescents from the Biobío …
primary school students' academic performance in Chilean adolescents from the Biobío …
Intervención educativa para desarrollar competencias socioemocionales en la formación académica
El trabajo versó en torno a las competencias socioemocionales y su trascendencia para la
investigación. Se develaron referentes teóricos relativos a tales competencias, que …
investigación. Se develaron referentes teóricos relativos a tales competencias, que …
Elementos objetivos y subjetivos en la calidad de vida de hogares rurales en Yehualtepec, Puebla
N Marcial Romero, BV Peña Olvera… - Estudios sociales …, 2016 - scielo.org.mx
Estudios recientes consideran aspectos objetivos y subjetivos para medir la calidad de vida.
En el presente estudio el objetivo es cuantificar la calidad de vida de hogares en cuatro …
En el presente estudio el objetivo es cuantificar la calidad de vida de hogares en cuatro …
Violencia escolar en México: una exploración de sus dimensiones y consecuencias
J del Tronco Paganelli, AM Ramírez - Trabajo social UNAM, 2013 - revistas.unam.mx
Las escuelas, como otras instituciones, están inmersas en entornos conflictivos. Por ello no
resulta sorprendente que algunas formas de violencia social se repliquen en su interior. Sin …
resulta sorprendente que algunas formas de violencia social se repliquen en su interior. Sin …
[PDF][PDF] https://ejce. cherkasgu. press
EA Mamaeva, TV Masharova… - European Journal of …, 2022 - ejce.cherkasgu.press
Abstract 3D modeling and prototyping are important areas of digital education and have
undoubted didactic potential for the development of engineering thinking, that is highly …
undoubted didactic potential for the development of engineering thinking, that is highly …
La investigación-acción participativa desde la mirada de las maestras participantes en un proceso de formación permanente del profesorado sobre educación …
RA Barba Martín - 2019 - uvadoc.uva.es
La presente tesis doctoral analiza un proceso de investigación-acción participativa como vía
de formación permanente del profesorado. El estudio está contextualizado en un Proyecto …
de formación permanente del profesorado. El estudio está contextualizado en un Proyecto …
[PDF][PDF] Bienestar emocional y resiliencia en profesionales de la educación social durante el confinamiento por la COVID-19
J Rodríguez-Rodríguez, D Ortega-Ortigoza… - Revista de estudios e …, 2021 - redalyc.org
La pandemia de COVID-19 y las medidas de confinamiento resultantes han impactado en la
salud física y mental de la población de diferentes maneras. Como profesionales …
salud física y mental de la población de diferentes maneras. Como profesionales …
La práctica del canto colectivo: beneficios desde las perspectivas socioafectiva y emocional
RC Benito Martínez - 2019 - helvia.uco.es
El canto es considerado un elemento dinamizador del proceso evolutivo. Su valor
transversal trasciende los aspectos específicamente musicales, implicando la práctica de …
transversal trasciende los aspectos específicamente musicales, implicando la práctica de …
Satisfacción docente y su influencia en la satisfacción del alumnado
MS Vicente Coronado, P López Arroyo, C Trejo Martín… - 2019 - dehesa.unex.es
En la actualidad, una de las profesiones más afectadas por el Burnout o síndrome de
quemado, como se pone de manifiesto en numerosas investigaciones (Ilaja y Reyes, 2016) …
quemado, como se pone de manifiesto en numerosas investigaciones (Ilaja y Reyes, 2016) …
Práctica docente como ejercicio con sentido humano: Reflexión frente a la educación
APA López, RAA Sánchez, LFG Giraldo… - Revista de ciencias …, 2022 - dialnet.unirioja.es
Lo esencial en educación no solo es lo cognitivo, es acompañar también el proceso
formativo con el protagonismo de las emociones que envuelven la convivencia escolar, lo …
formativo con el protagonismo de las emociones que envuelven la convivencia escolar, lo …