[HTML][HTML] Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TIC
C Flores-Lueg, R Roig-Vila - Revista iberoamericana de educación …, 2019 - scielo.org.mx
Se presentan los principales hallazgos de un estudio que se centró en determinar aquellos
factores que tienen incidencia en la valoración de estudiantes de pedagogía sobre su nivel …
factores que tienen incidencia en la valoración de estudiantes de pedagogía sobre su nivel …
Factores que inciden en la valoración de estudiantes de Pedagogía sobre sus competencias digitales: el caso de la Universidad del Bío-Bío (Chile)
C Flores Lueg - 2015 - rua.ua.es
Se presenta la autovaloración que realizan estudiantes de Pedagogía de la Universidad del
Bío-Bío sobre su competencia digital, a la vez se detecta la actitud que estos poseen sobre …
Bío-Bío sobre su competencia digital, a la vez se detecta la actitud que estos poseen sobre …
Personal factors influencing future teachers' self-assessment about the pedagogical dimension of ICT use
C Flores-Lueg, R Roig-Vila - Revista iberoamericana de educación …, 2019 - scielo.org.mx
Resumen FLORES-LUEG, Carolina y ROIG-VILA, Rosabel. Personal factors influencing
future teachers' self-assessment about the pedagogical dimension of ICT use. Rev. iberoam …
future teachers' self-assessment about the pedagogical dimension of ICT use. Rev. iberoam …
El análisis didáctico como base de un curso en la formación inicial de profesores de educación primaria
M Valenzuela-Molina, E Ramos-Rodríguez… - … de educación superior, 2018 - scielo.org.mx
El diseño e implementación de un curso de formación inicial para profesores de
matemáticas que ayude a comprender cómo los estudiantes se relacionan con el …
matemáticas que ayude a comprender cómo los estudiantes se relacionan con el …
Fatores pessoais que incidem na autoavaliação de futuros professores sobre a dimensão pedagógica do uso de TIC
C Flores-Lueg, R Roig-Vila - Revista iberoamericana de educación …, 2019 - scielo.org.mx
Resumen FLORES-LUEG, Carolina y ROIG-VILA, Rosabel. Fatores pessoais que incidem
na autoavaliação de futuros professores sobre a dimensão pedagógica do uso de TIC. Rev …
na autoavaliação de futuros professores sobre a dimensão pedagógica do uso de TIC. Rev …
[PDF][PDF] Uso de redes sociales digitales entre estudiantes universitarios: trazos para la reflexión desde una perspectiva de género
GO Henderson, RL González… - PRÁCTICAS … - ciid.politicas.unam.mx
En este capítulo comparamos resultados de dos universidades públicas que participaron en
el proyecto SEP-CONACYT “Jóvenes y cultura digital. Nuevos escenarios de interacción …
el proyecto SEP-CONACYT “Jóvenes y cultura digital. Nuevos escenarios de interacción …
[PDF][PDF] Nombre del coordinador (a) Lesbia Guisela López Ramirez
IDELAIT COMO - 2016 - digi.usac.edu.gt
2. Portada Universidad de San Carlos de Guatemala Dirección General de Investigación Programa
Universitario de Investigación Page 1 2. Portada Universidad de San Carlos de Guatemala …
Universitario de Investigación Page 1 2. Portada Universidad de San Carlos de Guatemala …
Una lectura interseccional de la innovación tecnológica en la educación superior
GL Ramírez - Revista Guatemalteca de Educación Superior, 2018 - revistages.com
Como todas las experiencias ligadas a procesos de interacción social, la educación
superior está inmersa en un conjunto de condiciones socioeconómicas y culturales. Las …
superior está inmersa en un conjunto de condiciones socioeconómicas y culturales. Las …