A importância da história e filosofia das ciências para uma educação científica de qualidade
tem sido freqüentemente defendida na literatura (eg, Robinson 1965; Duschl 1985; Hodson …

Relata-se um estudo de caso que teve como objetivo explorar as potencialidades de
aproximação entre História e Filosofia da Ciência da educação científica mediante …

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa sobre as concepções de
estudantes de física da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Brasil, acerca …

Este artigo relata os resultados do teste de uma proposta de ensino de história e filosofia
das ciências para alunos de cursos de Ciências Naturais do Ensino Superior. A proposta …

Dada a grande influência da televisão na vida dos jovens, a presente pesquisa investigou
um dos gêneros televisivos que se destina ao público infanto-juvenil: os desenhos …

Este estudo tem como objetivo depreender como o fenômeno do terraplanismo se constitui,
de acordo com os vídeos mais populares do YouTube brasileiro, contemplando tanto o …

Apresentamos neste trabalho os resultados de uma pesquisa que objetivou estabelecer um
conjunto de recomendações para um tratamento didático da Natureza da Ciência, junto a …

Este trabalho mostra parte dos resultados de uma pesquisa mais ampla, aqui trazemos uma
discussão sobre como se dá a inserção de História e Filosofia da Ciência no currículo de …

Apresenta-se parte da epistemologia de Mario Bunge, sua preocupação com a crise que se
instaurou sobre a ciência e com o avanço de visões relativistas como as de Kuhn e …

Nesta tese relatamos um estudo de caso que teve como objetivo explorar as
potencialidades de uma aproximação entre a História e Filosofia da Ciência da educação …