Muchos son los recursos, medios y sistemas que debemos emplear para mejorar la
educación, pero entre ellos, y éste es el argumento central del presente libro, el más …

[spa] Durante los últimos veinticinco años, tanto desde la psicología cognitiva, la psicología
del desarrollo y la educación, como desde el estudio de la enseñanza de las ciencias, se …

La finalidad de este trabajo es estudiar la percepción del alumnado universitario de
formación inicial del profesorado (FIP) sobre la importancia y funcionalidad de una escala …

La finalidad de este estudio es analizar la percepción que el alumnado tiene de los
sistemas, instrumentos y técnicas de evaluación y calificación que se utilizan en la …

Se analizan las teorías implícitas de escritura así como los procesos y estrategias de
estudiantes de dos comunidades académicas universitarias cuando escriben textos con …

El texto se organiza en tres apartados. En el primero se analiza la influencia sobre la
práctica de las creencias y los conocimientos que los docentes sostienen acerca de lo que …

En este trabajo se abordan las teorías implícitas de la lectura y el conocimiento metatextual
en estudiantes de escuelas públicas de tercer grado de los siguientes niveles: secundaria …

Muchos profesores, y casi todos los alumnos, comparten la experiencia cotidiana de no
lograr enseñar o aprender música como les gustaría. La educación musical está en una …

Introducción. Debido a la importancia que dentro del Espacio Europeo de Educación
Superior se le ha otorgado al aprendizaje del alumnado universitario, el objetivo de este …

En este trabajo se muestra el diseño de un cuestionario de opciones múltiples (COMVdA)
para evaluar las creencias relacionadas con el conocimiento y el aprendizaje del alumno …