[PDF][PDF] TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE HEDEF KİTLENİN/“ÖĞRENEN” İN ÖNEMİ

S Alyılmaz - Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) …, 2018 - dergipark.org.tr
Türkçe, dünyanın en eski ve en çok konuşulan dillerinden biridir. Son yıllarda Orta Asya'da
(özellikle Türk boy ve topluluklarının yaşadıkları bölgelerde), Orta Doğu'da, Avrupa Birliği …

Göç Olgusu, Mülteci Çocuklarin Eğitimi Ve Suriyeli Mülteci Çocuklarin Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu Süreci

H Şahin - Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) …, 2020 - dergipark.org.tr
Türk milleti yaşadığı tarihî tecrübe itibarı ile göç kavramına aşina bir millettir. 2011 yılında
Suriye'de patlak veren iç savaşın ardından Türkiye Cumhuriyeti gündeminin öncelikli …

Yabanci dil olarak Türkçe öğretiminde diller için avrupa ortak öneriler çerçevesi ölçütlerine göre Türk kültürü tanimlayicilarinin oluşturulmasi: B1 dil düzeyi model …

A Fişekçioğlu - Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, 2019 - ceeol.com
Yabancılara Türkçe öğretimine yönelik kitaplar incelendiğinde, Türk kültürü paylaşımının her
kitapta farklı yapıldığı gözlenmektedir. Bu araştırmanın amacı, yabancılara Türkçe …

Moğol öğrencilerin Türkiye ve Türkçe algilari

H Karatay, N Kartallıoğlu - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, Moğol öğrencilerin Türkçe öğrenme başarıları ile dil becerilerine ilişkin
algıları arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma olgu bilim (fenomenoloji) desenine uygun …

Kültürel ögeler açısından yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kaynak incelemesi: Türkçeye Yolculuk B1-B2 ve Altay Türkçe Öğreniyorum B1-B2 örnekleri

F Kılıç - 2019 - search.proquest.com
Son yıllardaki kültürel ve siyasi gelişmeler sonucunda Türkçeye, Türkiye'de ve Türkiye
dışında ilgi artmıştır. Bu durum Türkçe öğretiminde kullanılan materyallerin de sayıca …

Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarında yer alan dinleme etkinliklerinin dil öğrenme stratejileri açısından incelenmesi

Ç Yalçın, M Gün - 2018 - acikerisim.nevsehir.edu.tr
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin temel amaçlarından biri öğrencilere dinleme, okuma,
yazma ve konuşma gibi temel dil becerilerini kazandırmaktır. Bu beceriler arasında dinleme …

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dil öğrenme stratejilerine dayalı etkinliklerin dilbilgisine yönelik başarıya ve kalıcılığa etkisi

S Alyılmaz, K Şengül - Dil Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Oxford'un (1990), dil öğrenme stratejileri sınıflandırmasında
doğrudan stratejiler içinde yer alan bellek, bilişsel ve telafi stratejilerine göre oluşturulan …

Erciyes Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi akademik Türkçe kitap setlerinin dinleme ve yazma etkinlikleri açısından incelenmesi

E Özdemir, L Tanrıkulu - 2021 - acikerisim.nevsehir.edu.tr
Akademik dil, günlük dilden farklı olarak belli bir alana ait terimleri içeren ve her ne kadar
günlük dildeki kelimeler kullanılsa da kendine özgü daha karmaşık bir yapıdır. Son yıllarda …

Yabancı uyruklu ilkokul öğrencilerinin Türkçe okuma-anlama ve yazma becerilerinin eğitsel dijital oyun destekli öğretim etkinlikleri ile geliştirilmesi

MG Özer - 2023 - search.proquest.com
Bu araştırmanın genel amacı A1 düzeyinde Türkçe öğrenen yabancı uyruklu ilkokul
öğrencilerinin ikinci dil olarak Türkçe okuma-anlama ve yazma becerilerinin eğitsel dijital …

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin iletişim kurma istekliliklerinin incelenmesi

F Polatcan - 2018 - acikbilim.yok.gov.tr
Araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin motivasyonlarının, kaygılarının,
kişilik tiplerinin, öz güvenlerinin, beklentilerinin, dil becerilerinin, dil öğrenme istekliliklerinin; …