Estrategias Didácticas y aprendizaje de las Ciencias Sociales
JCO Alvarado - Revista Científica de FAREM-Estelí, 2016 - camjol.info
En el presente artículo se destaca la incidencia de las estrategias didácticas en el proceso
de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales. Estas disciplinas sociales, desde hace …
de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales. Estas disciplinas sociales, desde hace …
La representación de los y las indígenas en la enseñanza de la historia en la educación básica chilena: el caso de los textos de estudio de historia de Chile
G Villalón Gálvez - Diálogo andino, 2015 - SciELO Chile
Este artículo analiza la presencia de los y las indígenas en la enseñanza de la historia en la
educación básica en Chile. Para esto revisa tres textos de estudio de educación básica …
educación básica en Chile. Para esto revisa tres textos de estudio de educación básica …
[HTML][HTML] La enseñanza de la historia como objeto de investigación
S Plá - Secuencia, 2012 - scielo.org.mx
En la historia, en cuanto saber disciplinar, existe una lógica binaria entre la investigación y
la enseñanza que ubica a la segunda en una posición marginal con respecto a la primera, a …
la enseñanza que ubica a la segunda en una posición marginal con respecto a la primera, a …
The figure of the teacher-prosumer for the development of an innovative, sustainable, and committed education in times of COVID-19
L Triviño-Cabrera, EI Chaves-Guerrero, L Alejo-Lozano - Sustainability, 2021 - mdpi.com
Studies on the adaptation from face-to-face to online teaching during lockdown show the
before and after in education that faces the double challenge of promoting digital skills and …
before and after in education that faces the double challenge of promoting digital skills and …
Enseñar a enseñar historia: la formación didáctica de los futuros profesores
J Pagès - Reseñas de enseñanza de la historia, 2004 - revele.uncoma.edu.ar
Una de mis primeras actividades como profesor universitario fue participar en unas I
Jornadas de encuentro y reflexión metodológica en el área de Ciencias Sociales …
Jornadas de encuentro y reflexión metodológica en el área de Ciencias Sociales …
El uso de las TIC como paliativo de las dificultades del aprendizaje en las ciencias sociales
JLF Quero - Digital Education Review, 2021 - dialnet.unirioja.es
La investigación facilita y selecciona herramientas y recursos digitales TIC que se puedan
aplicar para paliar las dificultades de aprendizaje en las ciencias sociales, especialmente …
aplicar para paliar las dificultades de aprendizaje en las ciencias sociales, especialmente …
[PDF][PDF] Práctica pedagógica: postulados teóricos y fundamentos ontológicos y epistemológicos
M Contreras, A Contreras - Heurística, 2012 - academia.edu
La educación es el proceso a través del cual los ciudadanos adquieren y desarrollan
aptitudes, actitudes, y conocimientos, que les permiten sociabilizarse, para integrarse y …
aptitudes, actitudes, y conocimientos, que les permiten sociabilizarse, para integrarse y …
[图书][B] Esquizohistoria: la historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una renovación posible de la historia escolar
G De Amézola - 2008 - books.google.com
¿ Pueden niños y jóvenes comprender un pasado remoto?¿ Quiénes son los protagonistas
de la Historia y cómo se los puede estudiar en el aula?¿ Podemos enseñar a nuestros …
de la Historia y cómo se los puede estudiar en el aula?¿ Podemos enseñar a nuestros …
[图书][B] Avaliação educacional e promoção escolar
SC Arredondo, JC Diago - 2013 - books.google.com
Avaliação educacional e promoção escolar pretende desenvolver a prática avaliadora não
somente em relação a instrução ou à transmissão dos conhecimentos, mas também, acima …
somente em relação a instrução ou à transmissão dos conhecimentos, mas também, acima …
[HTML][HTML] Concepciones de profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC
MM Arancibia Herrera… - Revista electrónica de …, 2015 - scielo.org.mx
El artículo presenta un estudio relacionado con los profesores de secundaria y sus
concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de la historia mediante el uso de TIC …
concepciones sobre enseñanza y aprendizaje de la historia mediante el uso de TIC …