Práctica de la interculturalidad desde la perspectiva docente: análisis y propuestas pedagógicas
JJ Leiva - Cultura y Educación, 2010 - Taylor & Francis
En este artículo se ofrece una reflexión acerca de la práctica educativa de la
interculturalidad desde la perspectiva docente. Se pone de relieve la actual situación de las …
interculturalidad desde la perspectiva docente. Se pone de relieve la actual situación de las …
[图书][B] TheEducation of Indigenous Citizens in Latin America
R Cortina - 2014 - degruyter.com
This book examines the development of intercultural bilingual education throughout Latin
America, focusing on practices that preserve the cultural and linguistic diversity of …
America, focusing on practices that preserve the cultural and linguistic diversity of …
Política y práctica de la interculturalidad en la educación peruana: análisis y propuesta
LA Valdiviezo, LM Valdiviezo Arista - 2008 - repositorio.minedu.gob.pe
Propone tanto una perspectiva epistemológica de la interculturalidad como sus
posibilidades de reinterpretación e innovación desde la práctica educativa. Es en el …
posibilidades de reinterpretación e innovación desde la práctica educativa. Es en el …
An Exploration of Foreign Language Teachers' Beliefs about Curriculum Innovation in Algeria: A Socio-Political Perspective.
F Bellalem - Online Submission, 2008 - ERIC
Recent political and economic developments in Algeria have brought about reforms of the
educational system. A new curriculum was introduced as part of these reforms. This study …
educational system. A new curriculum was introduced as part of these reforms. This study …
La escuela como espacio privilegiado para el desarrollo de la educación intercultural: el compromiso de los profesores
JJL Olivencia - Campo abierto: Revista de educación, 2008 - dialnet.unirioja.es
Las leyes de educación a lo largo del tiempo nos demuestran que han sido muy
discriminatorias para las mujeres, sobre todo hasta los últimos años del siglo XX …
discriminatorias para las mujeres, sobre todo hasta los últimos años del siglo XX …
'El Niño Debe Aprender En Su Idioma': A Teacher's Approximations to Language Policy in an Indigenous Peruvian School
LA Valdiviezo - Bilingual education and language policy in the …, 2013 - api.taylorfrancis.com
Research into language policy (LP) in the multilingual Andes entails taking a sociohistorical
perspective and examining macroprocesses involved in the construction of the asymmetrical …
perspective and examining macroprocesses involved in the construction of the asymmetrical …
Political discourse and school practice in multilingual Peru
L Valdiviezo - The education of indigenous citizens in Latin America, 2014 - degruyter.com
This chapter presents a case study and analysis of political discourse and school practice to
explain how intercultural policy with respect to the exclusion of Indigenous peoples is …
explain how intercultural policy with respect to the exclusion of Indigenous peoples is …
[PDF][PDF] Language teachers' beliefs about curriculum Innovation: Perspectives from Algeria
F Bellalem - International Journal of Research, 2014 - Citeseer
Recent political and economic developments in Algeria have brought about reforms of the
educational system. A new curriculum was introduced as part of these reforms. This paper …
educational system. A new curriculum was introduced as part of these reforms. This paper …
Estudio prospectivo para una formación intercultural del profesorado en la sociedad del siglo XXI
R Borrero López - 2016 - dehesa.unex.es
La finalidad de este trabajo es realizar un diagnóstico de la situación en la que se
encuentra la Educación Intercultural en nuestra región, desde el punto de vista de la …
encuentra la Educación Intercultural en nuestra región, desde el punto de vista de la …
Perú: Colonialismo y política educativa intercultural
LMV Arista - Revista iberoamericana de educación, 2013 - rieoei.org
En este artículo, analizo cómo los paradigmas coloniales obstaculizan los intentos de
democratización social peruana a través de la educación intercultural. Mi tesis central es …
democratización social peruana a través de la educación intercultural. Mi tesis central es …