O que precisa saber um professor de história?
FE Caimi - História & Ensino, 2015 - ojs.uel.br
O presente artigo resulta de um estudo bibliográfico em que se dialoga com autores do
campo da História, do Ensino da História e da Educação, com o propósito de problematizar …
campo da História, do Ensino da História e da Educação, com o propósito de problematizar …
[PDF][PDF] A História na Base Nacional Comum Curricular: pluralismo de ideias ou guerra de narrativas?
FE Caimi - Revista do Lhiste-Laboratório de Ensino de História e …, 2016 - seer.ufrgs.br
A escrita deste breve texto é marcada por um misto de conforto e desconforto. A sensação
de conforto se deve ao fato de que associo-me a um conjunto amplo de profissionais que …
de conforto se deve ao fato de que associo-me a um conjunto amplo de profissionais que …
Vitória da tradição ou resistência da inovação: o Ensino de História entre a BNCC, o PNLD ea Escola
SRF Oliveira, FE Caimi - Educar em Revista, 2021 - SciELO Brasil
Assentadas na premissa de que entre o currículo prescrito, o currículo editado eo currículo
em ação ocorrem aproximações e distanciamentos cujos contornos escapam a quaisquer …
em ação ocorrem aproximações e distanciamentos cujos contornos escapam a quaisquer …
A formação de tradutores em instituições de educação superior públicas brasileiras: uma análise documental
PR Costa - 2018 - repositorio.ufsc.br
Esta tese tem por objetivo geral realizar uma análise documental dos programas de
graduação que têm por finalidade a formação de tradutores nas Instituições de Ensino …
graduação que têm por finalidade a formação de tradutores nas Instituições de Ensino …
[PDF][PDF] Constituição e Mobilização de Saberes Docentes: perscrutando práticas de professores de biologia no ensino médio
R Confortin, FE Caimi - Revista Brasileira de Pesquisa em Educação …, 2017 - redalyc.org
O presente estudo circunscreve-se no campo da epistemologia da prática e se justifica pela
necessidade de apreender os processos de constituição profissional e de apropriação e …
necessidade de apreender os processos de constituição profissional e de apropriação e …
Victory of tradition or resistance of innovation: the teaching of history between the BNCC, the PNLD and the School
SRF Oliveira, FE Caimi - Educar em Revista, 2021 - SciELO Brasil
Assentadas na premissa de que entre o currículo prescrito, o currículo editado eo currículo
em ação ocorrem aproximações e distanciamentos cujos contornos escapam a quaisquer …
em ação ocorrem aproximações e distanciamentos cujos contornos escapam a quaisquer …
Disputas pelos sentidos e tensões entre controle e autonomia na produção curricular docente: a construção dialógica do currículo pelos professores da rede …
AC Marin - 2024 - teses.usp.br
Esta tese de doutorado analisa o trabalho dos professores de Língua Portuguesa da rede
municipal de ensino de São Paulo, com foco na produção dos documentos curriculares …
municipal de ensino de São Paulo, com foco na produção dos documentos curriculares …
O ensino de história no contexto da ditadura civil-militar: narrativas dos professores em Vitória da Conquista-Bahia (1964-1985)
VRF Silva, MCD Pina - Revista Práxis Educacional, 2022 - educa.fcc.org.br
O presente artigo resulta de uma pesquisa de mestrado que buscou investigar o ensino de
História na rede pública de Vitória da Conquista, Bahia, no período da Ditadura Civil-militar …
História na rede pública de Vitória da Conquista, Bahia, no período da Ditadura Civil-militar …
Currículo escolar nos planos de gestão de escolas estaduais de Santa Catarina: campos em disputa
VD Rauber - 2019 - rd.uffs.edu.br
RESUMO A presente pesquisa, intitulada “Currículo escolar nos Planos de Gestão de
escolas estaduais de Santa Catarina: campos em disputa”, está inserida na linha de …
escolas estaduais de Santa Catarina: campos em disputa”, está inserida na linha de …
Educação inclusiva e implicações no currículo escolar: a invenção de outros processos de ensinar e de aprender
MRC Monteiro - 2015 - lume.ufrgs.br
Esta tese, intitulada EDUCAÇÃO INCLUSIVA E IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO
ESCOLAR: a invenção de outros processos de ensinar e de aprender, tem como objetivo …
ESCOLAR: a invenção de outros processos de ensinar e de aprender, tem como objetivo …