La expectativa del estudiante universitario es formarse profesionalmente para insertarse en
el campo laboral y mostrar un desempeño óptimo. Para ello, debe evidenciar el logro del …

La evaluación conduce a la dirección efectiva del proceso enseñanza aprendizaje ya la
determinación de su grado de eficiencia. En el presente artículo se reflexiona acerca de …

La evaluación de los aprendizajes por competencias debe ser vista como un proceso de
valorización de la enseñanza, que le permite, al docente y estudiante, revisar …

El enfoque por competencias se ha planteado como una de las propuestas
contemporáneas para articular los procesos de formación con el mercado de trabajo. Sin …

La evaluación auténtica abre nuevas perspectivas a una de las tareas docentes más
complejas y difíciles de desarrollar, como es el caso de la evaluación de los aprendizajes …

Para que las investigaciones sobre la competencia digital puedan aportar información
valiosa que contribuya a guiar las políticas educativas de desarrollo de la misma y de …

Introducción: El modelo de educación basada en competencias es cada vez más frecuente
para la formación de pregrado en medicina; sin embargo, falta consenso sobre el concepto …

La evaluación del perfil de egreso es una exigencia del modelo de formación profesional
por competencias. El estudio cualitativo e interpretativo propone una evaluación gradual y …

“Llineamientos de evaluación socio-formativa por competencias, basado en evidencias, que
mejoran las prácticas evaluativas de los docentes”, para lo cual se empleó una …

Internacionalmente, el enfoque basado en competencias ha sido adoptado en todos los
niveles educativos buscando mejorar la calidad de la educación. Sin embargo, aún existen …