Misconceptions have been determined as one of the most important bariers on learning
mathematics. In this study, it is aimed to investigate and review the articles about …

Fen bilimleri eğitimindeki en yaygın öğrenme teorileri Piaget, Bruner, Gagné ve Ausubel
tarafından geliştirilmiş teorilerdir. Bunlar dışında özellikle son yirmi yılda ortaya atılan …

Çoğu öğretmen, öğrencilerini temiz zihinsel yazı tahtası olarak düşünür ve bu boş tahtayı
doldurmak için rol üstlenir. Bu yaklaşımdaki problem, tahtaların boş olmadığı, zaten onların …

The research aimed to investigate the effectiveness of blended e-learning forum in planning
for science instruction in a sample of science student-teachers at Al Aqsa University. The …

Bu araştırma, ısı ve sıcaklık konusundaki kavram yanılgılarını ortaya çıkarmak amacıyla
yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda ısı ve sıcaklık kavram testi geliştirilmiştir. Bu test, 2001 …

Öğretmenlik mesleğine yönelik öz-yeterlik algısı, özellikle son yıllarda önem kazanan ve
üzerinde araştırma yapılan konulardan birisidir. Herhangi bir konuda özyeterlik algısı yüksek …

Bütün canlılar bir çevrede ve karşılıklı etkileşim içinde yaşarlar. İnsanların çevreleri ile
sürekli mücadele halinde olmaları bazı çevre sorunlarına neden olmaktadır. Bu sorunların …

Fen öğretiminin en temel amacı, öğrencilerin araştırma, sorgulama, eleştirel düşünme,
problem çözme becerilerini geliştirmelerini, yaşam boyu öğrenen bireyler olmalarını ve …

Bu araştırmada öğretmen adaylarının benimsedikleri eğitim felsefelerinin çeşitli değişkenler
açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaca uygun olarak araştırmada tarama modeli …

Bu çalışma, ilköğretimin (birinci kademe) 4. sınıfında okutulmak üzere, Milli Eğitim
Bakanlığı'nca hazırlanmış ve 1993-1999 yılları arasında temel ders kitabı olarak okutulması …