Language abilities of Russian primary-school-aged children with autism spectrum disorder: evidence from comprehensive assessment
The purpose of the present research was to comprehensively assess the language abilities
of Russian primary-school-aged children with Autism Spectrum Disorder (ASD), varying in …
of Russian primary-school-aged children with Autism Spectrum Disorder (ASD), varying in …
Global reading processes in children with high risk of dyslexia: a scanpath analysis
The study presents the first systematic comparison of the global reading processes via
scanpath analysis in Russian-speaking children with and without reading difficulties. First …
scanpath analysis in Russian-speaking children with and without reading difficulties. First …
Особенности понимания речи у детей с расстройствами аутистического спектра младшего школьного возраста
ДС Переверзева, УА Мамохина… - Клиническая и …, 2021 - psyjournals.ru
Аннотация Исследование направлено на проверку гипотезы о взаимосвязи понимания
речи с такими параметрами, как индекс невербального интеллекта и уровень …
речи с такими параметрами, как индекс невербального интеллекта и уровень …
Benchmark measures of eye movements during reading in Russian children
In this study, we investigated eye movements during silent reading in 222 typically
developing Russian children from grades 1 through 6. First, we established eye-movement …
developing Russian children from grades 1 through 6. First, we established eye-movement …
Cognitive requirements of the phonological tests affect their ability to discriminate children with and without developmental dyslexia
SV Dorofeeva, E Iskra, D Goranskaya… - Journal of Speech …, 2022 - ASHA
Purpose: The main purpose of this study was to investigate whether the performance on
each of seven phonological processing (PP) tests from the Russian Test of Phonological …
each of seven phonological processing (PP) tests from the Russian Test of Phonological …
Evaluating Phonemic Awareness and Orthographic Mapping With the Woodcock–Johnson IV
JR Parkin, DB Hajovsky… - Journal of …, 2023 - journals.sagepub.com
Although phonemic awareness is an essential skill in learning to decode written words,
practitioners may question which phonemic awareness tasks best operationalize their …
practitioners may question which phonemic awareness tasks best operationalize their …
[HTML][HTML] Речевой дефицит и дислексия: экспериментальное исследование русскоговорящих детей
СВ Дорофеева - 2020 - dissercat.com
Статьи, включенные в данную диссертацию, объединяет тема использования
лингвистических методов для исследования речевого дефицита, приводящего к …
лингвистических методов для исследования речевого дефицита, приводящего к …
Инструменты оценки речевого и языкового развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: обзор литературы
ВП Лелик, МД Дьячкова… - Вопросы современной …, 2024 - vsp.spr-journal.ru
Аннотация Для оценки речевого и языкового развития детей предложен широкий
спектр методик, в связи с чем задача выбора подходящего инструмента оценки не …
спектр методик, в связи с чем задача выбора подходящего инструмента оценки не …
[PDF][PDF] Вклад фонологической и орфографической обработки в развитие скорости чтения у русскоязычных младших школьников
НС Здорова, А Владленовна… - … когнитивной науки (В …, 2021 - researchgate.net
На материале индоевропейских языков неоднократно было показано, что
фонологическая и орфографическая обработка являются основными предикторами …
фонологическая и орфографическая обработка являются основными предикторами …
ВЕСТНИК МГПУ. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
ОА Величенкова, КВ Белоусова… - ВЕСТНИК МГПУ …, 2022 - elibrary.ru
В статье анализируется один из возможных психологических механизмов
специфических трудностей в обучении младших школьников-недостаточность …
специфических трудностей в обучении младших школьников-недостаточность …