[HTML][HTML] Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas: una mirada al aprendizaje escolar
J Pamplona-Raigosa, JC Cuesta-Saldarriaga… - Revista …, 2019 - scielo.org.co
Objetivo. Dar a conocer los principales hallazgos de investigaciones que describen las
estrategias de enseñanza implementadas por el docente en educación primaria para el …
estrategias de enseñanza implementadas por el docente en educación primaria para el …
La promoción de la lectura: un análisis crítico de los artículos de investigación
G Lluch, S Sánchez-García - Revista española de …, 2017 - redc.revistas.csic.es
La lectura es un tema que preocupa cada día más. Los bajos índices de consumo, los
resultados de comprensión lectora de los alumnos y el reto que supone el nuevo contexto …
resultados de comprensión lectora de los alumnos y el reto que supone el nuevo contexto …
[HTML][HTML] Estudio cuasiexperimental para el análisis del pensamiento crítico en secundaria
P Martínez León, J Ballester Roca… - Revista electrónica de …, 2018 - scielo.org.mx
Ante la preocupación por los bajos niveles de comprensión lectora del alumnado
adolescente y la creciente influencia de modelos externos en sus procesos de construcción …
adolescente y la creciente influencia de modelos externos en sus procesos de construcción …
[HTML][HTML] Clubs de lectura:¿ Una práctica relevante hoy?
C Álvarez Álvarez - Información, cultura y sociedad, 2016 - SciELO Argentina
Las prácticas de lectura más relevantes en la actualidad se enmarcan en el paradigma de
la lectura dialógica, dando relevancia no solo a la lectura sino también a la interacción entre …
la lectura dialógica, dando relevancia no solo a la lectura sino también a la interacción entre …
Rol del docente como mediador de la formación de lectores en la educación básica
PC Ojeda - Revista Iberoamericana ConCiencia, 2021 - revistaconciencia.edu.pe
La formación del lector es un proceso de enseñanza aprendizaje permanente, que puede
empezar en cualquier edad y nunca termina, por ello, se realizó este estudio con el objetivo …
empezar en cualquier edad y nunca termina, por ello, se realizó este estudio con el objetivo …
[PDF][PDF] Lectura literaria juvenil: los clubes de lectura como entornos de investigación
T Dantas, JA Cordón-García… - Ocnos: Revista de estudios …, 2017 - redalyc.org
El presente artículo se centra en el uso de los clubes de lectura en investigaciones
realizadas con lectores jóvenes (entre 13 y 18 años), a partir del modelo utilizado por la …
realizadas con lectores jóvenes (entre 13 y 18 años), a partir del modelo utilizado por la …
La formación de lectores “críticos” a través de los Planes Lectores (PL) y Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO)
LG Álvarez - Revista Educación las Américas, 2019 - revistas.udla.cl
El propósito de este texto es presentar un rastreo bibliográfico sobre investigaciones
relacionadas con la formación de lectores críticos a través de planes lectores enmarcados …
relacionadas con la formación de lectores críticos a través de planes lectores enmarcados …
[HTML][HTML] Estudio sobre los hábitos lectores de alumnos granadinos de Educación Primaria
E MELGUIZO - Revista Espacios, 2019 - revistaespacios.com
El objetivo de la investigación fue comprobar el grado de motivación hacia la lectura que
poseen 138 alumnos de 5. º y 6. º de Educación Primaria de tres centros educativos de …
poseen 138 alumnos de 5. º y 6. º de Educación Primaria de tres centros educativos de …
[PDF][PDF] El desarrollo lector y su relación con la mejora de las competencias básicas
J Quintanal - Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, 2014 - redalyc.org
El trabajo de investigación-acción que presentamos, nos ofrece una serie de pautas
docentes para el diseño, ejecución y evaluación de un nuevo modelo de Unidades …
docentes para el diseño, ejecución y evaluación de un nuevo modelo de Unidades …
Incidencia de la animación a la lectura en la mejora de la competencia escrita: Una investigación con alumnado inmigrante
T Cervera Mata, P Núñez-Delgado - 2018 - digibug.ugr.es
La animación a la lectura de textos literarios es una herramienta metodológica que puede
utilizarse con diferentes finalidades en el contexto escolar. Una de ellas es la mejora de la …
utilizarse con diferentes finalidades en el contexto escolar. Una de ellas es la mejora de la …