Gevoed door onderwijssociologische, onderwijspsychologische en taalgebruikstheoretische
noties en onderzoeksbevindingen, is in deze single casestudy een interactie-analyse …

Bij de bestudering van taalgebruik kan een focus op de luisteraar zicht bieden op de
kenmerken van sociale interactie als een collaboratieve onderneming. In veel taal …

Actuele methoden op het terrein van onderwijsverandering en docentenprofessionalisering
kenmerke n zic h doo r ee n interactie-gerichte, constructivistisch e benadering. Effectief lere …