Investigación e innovación en la Enseñanza Superior. Nuevos contextos, nuevas ideas
R Roig-Vila - 2019 - rua.ua.es
La obra que tiene en sus manos recoge excelentes aportaciones sobre innovación
educativa, especialmente aquella que se da en el ámbito universitario. Con el título …
educativa, especialmente aquella que se da en el ámbito universitario. Con el título …
¿ Cómo evaluar la reflexión sobre la práctica docente? Un ejemplo en la formación inicial del profesorado de Biología y Geología
MJ Sáez Bondía, ÁL Cortés Gracia - 2019 - zaguan.unizar.es
La palabra reflexión aparece en numerosas ocasiones cuando se hace referencia a la
formación inicial del profesorado. No obstante, son pocas las ocasiones en las que se …
formación inicial del profesorado. No obstante, son pocas las ocasiones en las que se …
Competences Expected and Gained during the Teaching Practicum: Analysis of Three Competence Areas Affected during the Pandemic
This study analyzes three competency areas promoted in the Practicum during the 2020–
2021 and 2021–2022 academic years: pedagogical and didactic competences, coexistence …
2021 and 2021–2022 academic years: pedagogical and didactic competences, coexistence …
Las situaciones reales del docente como estrategia de aprendizaje inicial del profesorado de secundaria: El modelo SIRECA
G Domínguez Fernández, E Prieto Jiménez… - 2019 - digibug.ugr.es
La formación del profesorado de Educación Secundaria, materializada en el Máster
profesionalizante obligatorio de Educación Secundaria (MAES), está recibiendo diferentes …
profesionalizante obligatorio de Educación Secundaria (MAES), está recibiendo diferentes …
El Prácticum en la formación del profesorado técnico de FP
MCS Gorgoso, EM Barreira-Cerqueiras… - Revista …, 2020 - revistas.uma.es
La LOE establece la exigencia de una formación pedagógica y didáctica para el
profesorado técnico de Formación Profesional. Respondiendo a esta necesidad y, a través …
profesorado técnico de Formación Profesional. Respondiendo a esta necesidad y, a través …
[HTML][HTML] Una educación infantil sin maestros: igualdad versus desequilibrio
M Peinado-Rodríguez - Revista Colombiana de Educación, 2022 - scielo.org.co
La falta de docentes varones en Educación Infantil no es un tema que preocupe a las
administraciones educativas y, por tanto, no se han diseñado estrategias comunes para …
administraciones educativas y, por tanto, no se han diseñado estrategias comunes para …
La práctica reflexiva en el Practicum de Historia del Máster de Formación del Profesorado
B Andreu Mediero - El Guiniguada, 2020 - accedacris.ulpgc.es
En el marco del sistema de competencias europeo, este trabajo analiza la importancia de la
práctica reflexiva para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales, concretamente …
práctica reflexiva para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales, concretamente …
[PDF][PDF] Spain. Physical education teacher education in Spain
C Gutiérrez-García… - Population (July 1, 2017 …, 2019 - researchgate.net
Gutiérrez-García, C., & Martínez-Álvarez, L. (2019). Spain. Physical Education Teacher
Education in Spain. In A. MacPhai Page 1 1 Gutiérrez-García, C., & Martínez-Álvarez, L. (2019) …
Education in Spain. In A. MacPhai Page 1 1 Gutiérrez-García, C., & Martínez-Álvarez, L. (2019) …
Competencias, prácticum y educación secundaria
AM Martín Cuadrado, R González Fernández… - … en la formación …, 2021 - torrossa.com
El tema que presentamos en este capítulo está ligado a la formación inicial del docente de
Enseñanza Secundaria, y nos detendremos en la materia del Prácticum como componente …
Enseñanza Secundaria, y nos detendremos en la materia del Prácticum como componente …
Convivencia, interculturalidad y enseñanza de historia. Un estudio de caso
I Piazuelo Rodríguez, MP Rivero Gracia… - zaguan.unizar.es
El barrio del Gancho de Zaragoza es una zona del centro de la ciudad que, por diversos
motivos histórico y sociales acoge a un sector de la población socioeconómicamente …
motivos histórico y sociales acoge a un sector de la población socioeconómicamente …