Bu çalışmanın amacı, çevre-enerji konularına yönelik gerçekleştirilen argümantasyon temelli
öğretimin sınıf öğretmeni adaylarının argüman oluşturma becerilerine etkisini incelemektir …

Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının eleştirel düşünme ve yanal düşünme
eğilimleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 …

Araştırmada öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerini cinsiyet, öğrenim görülen
anabilim dalı, alan (sosyal-fen) ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre incelemek amacıyla …

Bu araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının eleştirel ve yaratıcı düşünme eğilimlerinin
belirlenmesi ve karşılaştırılması amaçlanmıştır. Tarama yöntemi kullanılarak sürdürülen bu …

Bu araştırma fen bilgisi öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimdüzeylerini
incelemek, eleştirel düşünme eğilimi ile eleştirel düşünmebecerisi, problem çözme becerisi …

Bu araştırmanın genel amacı, eleştirel düşünme becerisi öğretimini çok yönlü incelemektir.
Bu amaç doğrultusunda; öğretmenlerin eleştirel düşünme eğilim düzeyleri, eleştirel …

Bu araştırmada sosyal bilgiler öğretmen adaylarının eleştirel düşünme ile medya
okuryazarlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2014 …

Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının girişimcilik becerileriyle yaratıcılık, eleştirel
düşünme, yansıtıcı düşünme eğilimleri arasındaki ilişkilerin belirlenmesidir. Araştırma …

Sosyal hizmet mesleğinde olduğu gibi eğitiminde de eleştirel düşünme oldukça önemli bir
kavramdır. Eleştirel düşünme becerisinin yanında bilinçli farkındalık da özellikle son yıllarda …

Mathematical confidence and critical thinking are essential in preparing preservice teachers.
Thus, this study explored the perceived confidence and critical thinking levels in …