This paper aims to review the scale development research published in Turkey between
2006 and 2016 with regard to their processes of exploratory (EFA) and confirmatory factor …

Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de 2006-2016 yılları arasında yayınlanan ölçek geliştirme
çalışmalarını açımlayıcı faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizinin (DFA) kullanımı …

FEN BĠLĠMLERĠ ÖĞRETĠMĠNDE KUANTUM ÖĞRENME MODELĠ KULLANMANIN
ĠLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN AKADEMĠK Page 1 TC Marmara …

Bu araştırma 6. sınıf Fen Bilimleri dersi “Dolaşım Sistemi” konusunun eğitsel oyun yöntemi
ile öğretilmesinin öğrencilerin sosyal becerileri, okula ilişkin tutumları ve fen kaygı düzeyleri …

Teknolojinin gelişmesi, sanayileşme, eğitim düzeyinin, ekonomik ve sosyal refahın artması
insanların gıdalara ve sağlıklı beslenmeye olan ilgisini arttırmıştır. Ancak doğru ve yeterli …

The purpose of this study is to investigate the effect of augmented reality and mobile
application supported instruction on students' academic achievement, attitude towards …

Bu araştırmanın amacı; öğretmen adaylarının atanamamaya yönelik kaygılarını belirlemektir.
Ayrıca öğretmen adaylarının, branş, yaş ve cinsiyet değişkenleri ile atanamama kaygıları …

Araştırmanın amacı, fen grubu öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarına yönelik kaygı
düzeylerini değerlendiren bir ölçek geliştirmektir. Okul dışı öğrenme, sınıf dışında yer alan …

Fen ve Teknoloji derslerinin önemini dikkate aldığımızda öğrencilerin motivasyonları ve
kaygı düzeylerinin araştırılması gerekliliği ortaya çıkmaktadır. Bu araştırmanın Fen ve …

Bu çalışmanın amacı; sekizinci sınıfta öğrenim gören öğrencilerin fen bilimleri öğrenme
kaygıları ile fen bilimleri öğrenme yönelimleri arasındaki ilişkiyi tespit etmektir. Bu …