Motivación y rendimiento académico en la adolescencia: una revisión sistemática meta-analítica

AC Formento Torres, A Quílez-Robres… - Rev. electrón. investig …, 2023 - zaguan.unizar.es
La adolescencia es un período en la vida humana en el que se advierte una bajada del
interés y la motivación hacia los aspectos académicos y en el que la inmadurez del …

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: revisión sistemática en estudiantes del nivel secundario y universitario

CA Ernst Jourdan, V Arán Filippetti, VN Lemos - 2022 - ri.conicet.gov.ar
El objetivo del estudio fue realizar una revisión sistemática de estudios empíricos sobre la
relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes del …

Análisis del control de la comprensión lectora en textos científicos en alumnos de Secundaria Obligatoria y Bachillerato

L Jiménez Taracido, D Baridon Chauvie… - 2016 - reunir.unir.net
El proceso de aprendizaje de un alumno puede verse afectado negativamente cuando su
control de la comprensión lectora no es adecuado. Esta investigación se centra en cómo …

Motivation and academic performance in adolescence: a systematic meta-analytic review/Motivación y rendimiento academico en la adolescencia: una revisión …

AC Formento-Torres, A Quilez-Robres… - … Revista Electronica de …, 2023 - go.gale.com
La adolescencia es un perÃodo en la vida humana en el que se advierte una bajada del
interé sy la motivación hacia los aspectos acadé micos y en el que la inmadurez del …

Estilos de aprendizaje y estrategias volitivas en estudiantes del Nivel Medio Superior

CJ Díaz, MSR Guardado - … de estilos de …, 2021 - revistaestilosdeaprendizaje.com
Resumen Los alumnos del Nivel Medio Superior (NMS) abandonan sus estudios por falta
de motivación, identidad con sus instituciones, la forma de instrucción (SEP, 2019). Para la …

“El profesor explica, yo desconecto.” Análisis de un cambio metodológico en Educación Secundaria Obligatoria

AC Formento Torres, A Quílez-Robres… - 2024 - zaguan.unizar.es
This study arises from the need to address the question that arises when teachers are
confronted with the reality of a classroom full of adolescents, sometimes uninterested and …

[PDF][PDF] Análisis del control de la comprensión lectora en textos científicos en alumnos de Secundaria Obligatoria y Bachillerato 1/Analysis of the reading and …

LJ Taracido, DB Chauvie, AIM Martínez - Revista Complutense de …, 2016 - core.ac.uk
El proceso de aprendizaje de un alumno puede verse afectado negativamente cuando su
control de la comprensión lectora no es adecuado. Esta investigación se centra en cómo …

“El profesor explica, yo desconecto.” Análisis de un cambio metodológico en Educación Secundaria Obligatoria

ACF Torres, A Quílez-Robres… - … de investigación de la …, 2023 - revistas.usat.edu.pe
El presente trabajo surge de la necesidad de responder a la pregunta que se plantea
cuando en la práctica diaria los docentes se ven interpelados ante la realidad de un aula …

[引用][C] Conciencia metacognitiva en ingresantes universitarios de ingeniería, arquitectura y ciencias aeronáuticas

R Arias Barahona, AS Aparicio - Propósitos y …, 2020 - Propósitos y Representaciones

La metacognición en estudiantes de grado decimo del colegio Manuela Beltrán de la ciudad de Villavicencio

MF Riaño Gomez, SA Moreno Pinilla, SO Suarez… - 2024 - repository.ucc.edu.co
Resumen en español La metacognición es el proceso de reflexionar el propio pensamiento
y aprendizaje. Flavell destaca la importancia de la metacognición en el aprendizaje, ya que …