Inmigración, deporte y escuela. Revisión del estado de la cuestión
BC Thuillier, VML Pastor… - Retos: nuevas tendencias …, 2017 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo tiene por objeto analizar y exponer la relación entre inmigración,
deporte y escuela, examinando las posibilidades pedagógicas que ofrece la convergencia …
deporte y escuela, examinando las posibilidades pedagógicas que ofrece la convergencia …
Incorporar la competencia intercultural en la formación docente: examinando posibilidades para Educación Física en la macrozona sur de Chile
En Chile, el volumen de estudiantes extranjeros alcanzó cifras históricas durante la última
década, instalando con ello nuevos desafíos para la formación de profesores …
década, instalando con ello nuevos desafíos para la formación de profesores …
Migración, Cultura y Educación Física: las voces de padres y madres
En las primeras décadas del siglo XXI estamos asistiendo a una ola migratoria sin
precedentes. Chile no escapa a esta nueva realidad y su sistema educativo debe asumir un …
precedentes. Chile no escapa a esta nueva realidad y su sistema educativo debe asumir un …
La intervención pedagógica del profesorado de educación física en un contexto multicultural: prácticas, reflexiones y orientaciones
Este trabajo pretende conocer cómo es la intervención pedagógica del profesorado de
Educación Física con más de cinco años de experiencia en un conjunto de escuelas de …
Educación Física con más de cinco años de experiencia en un conjunto de escuelas de …
La integración de los estudiantes inmigrantes en un programa de deporte escolar con fines de transformación social
B Carter-Thuillier, V López-Pastor… - Qualitative research …, 2017 - journals.hipatiapress.com
The aim of this study is to analyze the integration of immigrant students who participate in
the School Sports Program from Segovia, Spain (PIDEMSG). A multiple case study, focused …
the School Sports Program from Segovia, Spain (PIDEMSG). A multiple case study, focused …
La visión del profesorado de Educación Física sobre la presencia del alumnado de origen extranjero en la escuela:¿ oportunidad o problema?
G Flores Aguilar, M Prat Grau… - … de Educación Física …, 2017 - search.ebscohost.com
Este trabajo analiza las percepciones del profesorado de Educación Física (EF) sobre los
efectos y consecuencias que ha generado y/o genera la presencia del alumnado de origen …
efectos y consecuencias que ha generado y/o genera la presencia del alumnado de origen …
[图书][B] Women and sport in Latin America
RL de D'Amico, T Benn, G Pfister - 2016 - api.taylorfrancis.com
This multidisciplinary book draws on sociology, cultural studies, anthropology and history, to
explore the diversity, challenges and achievements of Latin American women in sport. It …
explore the diversity, challenges and achievements of Latin American women in sport. It …
Práctica deportiva saludable, resiliencia del profesorado e inclusión educativa en Imbabura (Ecuador).
El deporte es una potente herramienta para promover inclusión social y mejora la
resiliencia de quienes lo practican, tan necesaria para afrontar situaciones de riesgo, el …
resiliencia de quienes lo practican, tan necesaria para afrontar situaciones de riesgo, el …
Echando la vista atrás: la voz del profesorado de educación física sobre su trayectoria profesional en una escuela multicultura
Este trabajo se adentra en un conjunto de escuelas con más del 50% de alumnado de
origen extranjero para conocer la manera en la que el profesorado de educación física, con …
origen extranjero para conocer la manera en la que el profesorado de educación física, con …
Immigration and social inclusion: Possibilities from school and sports
B Carter-Thuillier, V López-Pastor… - Immigration and …, 2018 - books.google.com
Immigration is a manifestation of cultural pluralism that crosses a transversal form, an
important part of the western societies, generating consequences in political, social and …
important part of the western societies, generating consequences in political, social and …