La inmediatez y creatividad en la reorganización y adecuación de las actividades
académicas, ha significado el reporte de situaciones de frustración y agobio debido a la …

Objectives To determine the association between internet addiction disorder (IAD) and
anxiety and depressive symptomatology in high school students in two private schools in …

The irruption of COVID-19 has had different consequences on mental health in the youth
population. Specifically, the sector made up of university students has suffered an abrupt …

El propósito de este artículo busca abordar las percepciones de docentes y estudiantes
sobre los desafíos que han enfrentado para adaptarse al proceso educativo mediado por …

Introducción: La pandemia por COVID-19 generó la suspensión en México de todas las
actividades no esenciales, y obligó a migrar la educación presencial a virtual. Derivado de …

El objetivo de este estudio fue describir el desarrollo de los procesos de práctica
pedagógica durante la emergencia de la pandemia, e identificar experiencias educativas y …

La crisis sanitaria mundial, provocada por la aparición y propagación del nuevo
coronavirus, ha desencadenado un replanteamiento de la prestación de servicios …

Resumen (analítico) La resiliencia académica es la capacidad para responder
adaptativamente a las adversidades del proceso educativo y superarlas exitosamente. Este …

Este artículo identifica y resume sistemáticamente, mediante un análisis exhaustivo, las
publicaciones sobre evidencias científicas disponibles relacionadas con el impacto de la …

Con el fin de establecer la percepción de estrés en estudiantes de primer semestre de la
Universidad Metropolitana-Barranquilla, se utilizó un cuestionario Likert como instrumento …