En este trabajo se describe una experiencia docente llevada a cabo con 121 estudiantes de
la asignatura Técnicas de Ventas del Grado en Administración de Empresas (Universitat …

Este trabajo explora la influencia docente y el rendimiento académico a través de diversos
ángulos. Se buscó correlacionar ambas variables. Asimismo, se relacionó cada año …

La instrucción a manera de componente esencial en la sociedad exige reflexionar sobre los
sistemas educativos dirigidos al aprendizaje arraigado, oficial e inconstante. El estudio se …

Objetivo: establecer la correspondencia entre los sistemas de representación de la
programación neurolingüística y el aprendizaje significativo en los educandos del curso de …

There has been considerable academic interest in learning styles in recent decades aimed
at developing more efficient methodologies in the teaching-learning process. However, few …

El objetivo general que se plantea en esta investigación ha sido verificar las posibles
diferencias entre los diferentes estilos de aprendizaje, en cada una de las modalidades de …

Introducción: Esta investigación intenta contrastar dos métodos de estudio SQ3R (Survey,
Question, Read, Recite, Review) y SOAR (Selction, Organization, Association, Regulation) …

The article aims to demonstrate the impact of neuroscience as an instructional strategy on
student learning. This was an experimental research with a pre-experimental design that …

El nuevo enfoque docente planteado por el Espacio Europeo de Educación Superior pone
el énfasis en la necesidad de formar a los estudiantes no sólo en la asunción de las …

Se pretende describir el perfil de estudiantes basado en las Inteligencias Múltiples y los
estilos de aprendizaje. El estudio se encuentra enmarcado dentro de una investigación …